RECURSOS Y ENLACES DE INTERÉS

En primer lugar, os adjunto las FICHAS de LECTURA que tenemos aprobadas dentro del Plan Lector de nuestro Centro por si queréis ir descargando según el nivel para que el alumnado pueda plasmar su lectura a través de las tres fases de lectura: «Comprender», «Sentir» e «Imaginar».

PROYECTO LECTOR FICHAS BIBLIOTECA. 2-10-2019

 

 

La importancia de la lectura

 

 

 

FICHA PARA CASA

 

 

 

 

RECURSOS GENERALES

MUCHOS DE LOS ENLACES Y RECURSOS SON OFRECIDOS POR LA RPBBEE DE CÓRDOBA

1. TEACHERS FOR FUTURE SPAIN. Recursos para los días de cole a distancia.

 

 

2. Recomendaciones de Libros:

http://www.clubpequeslectores.com/2017/06/cuentos-libros-infantiles-naturaleza-primavera.html

 

3. Webs con «Ecojuegos»:

BOSQUES Y PLANTACION FORESTAL
EDUFORES

 

4. Manualidades con materiales reciclados

 

5. PELÍCULAS:

UNA AVENTURA EXTRAORDINARIA, 2012 EEUU.
Película basada en hechos reales : un periodista y una colaboradora de GREENPACE tratan de salvar a una familia de ballenas.

¿PARA QUÉ SIRVE UN OSO ? 2011 España .
Dos hermanos buscan un oso en un bosque asturiano para saber si hay abejas pero lo que no saben es que cuando encuentren al oso su vida cambiará para mejor.

EL OSO , 1988 Francia.
Unos cazadores matan a una madre oso y capturan a su cría. El padre oso sobrevive e intenta matar a un cazador, sin embargo le perdona haciendo que el cazador aprenda una lección y lo deje en paz.

GORILAS EN LA NIEBLA, 1998 EEUU.
Dian Fossey intenta salvar a los gorilas de lomo plateado que están en peligro de extinción. Basada en hechos reales.

NACIDA LIBRE , 1966 EEUU.
La vida de una leona nacida en Kenia.

BUHO GRIS, 1999 EEUU.
Basada en hechos reales, un hombre se transforma de cazador a defensor de los animales y la Naturaleza.

AVATAR, 2009 EEUU.
Invaden el hábitat de estos extraños seres que tienen una especial conexión con la Naturaleza.

LA VIDA DE PI , 2012 EEUU
Tras un naufragio en medio del océano Pacífico, el joven hindú Pi, hijo de un guarda de zoo que viajaba de la India a Canadá, se encuentra en un bote salvavidas con un único superviviente, un tigre de bengala con quien labrará una emocionante, increíble e inesperada relación.

LIBERAD A WILLY, EEUU 1993.
La vida de una orca que se aleja de su familia confundida por la contaminación del océano, un niño tratará de ayudarla.

HAPPY FEET, 2006 EEUU
Se desarrolla en una comunidad de pingüinos emperador que se van encontrando con problemas por la destrucción de la Naturaleza.

LA TROPA DE TRAPO 2014 ESPAÑA.
Unos pequeños muñecos de trapo intentan solucionar problemas del medio ambiente.

EL LIBRO DE LA SELVA, EEUU 1967

POCAHONTAS, 1995 EEUU .

EL REY LEON, 1994 EEUU
Las hienas se apropian del hábitat de los leones y rompen el ecosistema.

LORAX 2012 EEUU
Crónica de la difícil situación del medio ambiente.

WALL-E 2008 EEUU
Un pequeño robot intenta solucionar los problemas de la contaminación de su mundo.

ICE AGE 2002 EEUU

HERMANO OSO 2003 EEUU. Un humano que odia los osos aprende a convivir con ellos.

RIO 2011 EEUU .
Blue es un guacamayo, supuestamente es el último de su especie.

BAMBI, 2006. Bambi es considerada no solo una de las mejores películas de los estudios Disney sino también uno de los iconos de las campañas en defensa de la ecología y fauna silvestre.

 

 

6. Cuentacuentos domiciliarios

 

En Facebook tenemos a David Acera y sus «Cuentos domiciliarios» que podemos disfrutar de lunes a viernes a las 12:30 horas

https://www.facebook.com/cuentos.cuento

 

 

En Instagram tenemos a la @LibreriaAlberti que nos trae cada tarde, a las 17:00 horas, su sesión de cuentos:

https://www.instagram.com/libreriaalberti/

 

En Youtube tenemos a Carmen Sara Floriano que está compartiendo sus «Cuentos desde casa»:

https://www.youtube.com/channel/UC2Yq6yQgTKLEJeOgcb9Pe4Q

 

 

7. Comunicado de la Biblioteca Pública Provincial de Córdoba 

Os dejo esta información que me llega desde la Biblioteca Pública Provincial de Córdoba.

Si pincháis la foto accedéis directamente a su página

 

 
13, marzo 2020

Cierre temporal de las instituciones, espacios y centros culturales

Las instituciones, espacios y centros culturales dependientes de la Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico de la Junta de Andalucía permanecerán cerrados desde el día 13 de marzo hasta nuevo aviso. Igualmente quedarán suspendidos todos los eventos culturales que tengan lugar en los citados espacios, como consecuencia de la situación y evolución del CORONAVIRUS (COVID-19).

Este cierre temporal implica:

  1. Suspensión de todas las actividades culturales, reuniones de clubes de lectura y talleres que se vienen realizando en las dependencias de la biblioteca.
  2. Suspensión del servicio de préstamo a domicilio. Se prorrogarán las fechas de devolución de todos los materiales que tendrían que haberse devuelto del 12 de marzo al 8 de abril al 15 de abril.
  3. No existe ninguna obligación de devolver los materiales que los usuarios tienen prestados mientras dure este cierre y a la vuelta a la normalidad no se aplicará ninguna sanción por el retraso en hayan podido incurrir los usuarios por está razón.
  4. El personal de la biblioteca seguirá trabajando y atenderemos todas las peticiones y consultas de nuestros usuarios a través del correo electrónico (informacion.bp.co.ccul@juntadeandalucia.es) y redes sociales (Twitter, Facebook e Instagram ) en nuestro horario habitual (de lunes a viernes de 9 horas a 21 horas).
  5. Les recordamos que la biblioteca cuenta con el servicio de préstamo digital Ebiblioque pueden usar todos los usuarios con carnet de lector. Para ello necesitan contar con la dirección de correo electrónica que facilitaron al darse de alta y la contraseña de acceso. Si desconocen su contraseña pueden solicitar una nueva siguiendo los pasos indicados en este enlace. Si tienen cualquier duda sobre el funcionamiento del servicio pueden consultarnos a través de los datos de contacto facilitados en el punto anterior.

 

8. EBIBLIO y Acceso Gratuito a todos los Libros Electrónicos

 

 

 

 

PINCHA EN LA NOTICIA Y TE LLEVA A LA NOTICIA

 

 

 

 

9. Tarjetas para un Súper Maratón en casa!

Orientación Andújar nos propone 32 tarjetas para trabajar de forma divertida en casa la comprensión lectora con instrucciones. Os dejamos las tarjetas en PDF.

Tarjetas-para-un-super-¡¡MARATÓN-EN-CASA

 

 

10. Cuentos y Lecturas:

Hemos creado una página propia de Cuentos y Lecturas con varios apartados: cuentos infantiles, Cuentos desde casa, Cuentos desde las Emociones, Juveniles, contados… Pincha la imagen y accedes a ella y a disfrutar..

 

 

 

 

 

11. #QUÉDATE CON UN LIBRO (La vacuna perfecta).

(18 de marzo de 2020).

Ante la situación de confinamiento en la que nos vemos los ciudadanos y ciudadanas a causa del dichoso virus que se pega en donde no debe, nosotros hemos desarrollado nuestra vacuna para, al menos, evitar contagiarnos de él con lo que más le duele, quedarnos en casa. En nuestra batalla contra él vamos a utilizar el desinfectante más poderoso, la lectura. Por ello, desde la Red de Bibliotecas Escolares de Córdoba proponemos una actividad para la que no se necesitan muchas cosas.
INSTRUCCIONES
Con la cámara de tu móvil o tablet, grábate leyendo un pequeño fragmento, unos versos o unas palabras que salgan de los libros que tenemos en nuestras bibliotecas personales. Es necesario que no supere los 30 o 40 segundos. Luego uniremos las palabras de todos para hacer un documento audiovisual de estos tiempos en los que la lectura está siendo el elemento más adecuado para dejar de sentir la angustia del encierro. Cita en el vídeo el título y el autor/a del libro que contiene esas palabras. (No te olvides de poner la cámara en horizontal)
Aquí tienes algunos ejemplos:

 

 

 

Confinados en los libros (La vacuna perfecta) (1)

 

 

¿DÓNDE ENVÍO MI VÍDEO?
Envía tu vídeo como archivo adjunto a redbecreacordoba@gmail.com. Identifícate con tu nombre y el centro educativo del que procedes. Si no puedes enviarlo en un mensaje, compártelo con nosotros a través de DRIVE o háznoslo saber para darle solución.

En los archivos adjuntos tienes toda la información.

 

Confinados en los libros (La vacuna perfecta) (1)

 

 

QUÉDATE CON UN LIBRO (1)

 

Jueves, 19 de marzo de 2020, 19:34

Y aquí tenéis dos clips más. Uno de Carmen López, profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES Zoco de Córdoba, responsable de la BE y miembro del Equipo Provincial de lectura y BB.EE de Córdoba. Otro de Manuel Molina, profesor de Lengua Castellana y Literatura, asesor del CEP de Priego-Montilla y también miembro del citado Equipo.

 

 

 

 

22 de marzo de 2020

Aquí van tres clips más, dos de ellos de miembros de nuestro Equipo Provincial de Lectura y Bibliotecas Escolares:
Almudena Arrebola, profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES Luna de la Sierra (Adamuz) , responsable de la BE y representante en Córdoba de la revista Libro Abierto.
Pilar Serrano, profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES Averroes (Córdoba), miembro del equipo de apoyo de la biblioteca escolar y asesora de la línea 2 de la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de Córdoba.

Y la hija de Pilar, cuyo clip subimos a la red con permiso de su madre. Es alumna del Colegio Cervantes de Córdoba.

 

 

 

 

 

Domingo, 22 de marzo de 2020, 14:00

Aquí os dejo dos clips de Geno Caballero y Manuel Molina, en conmemoración del Día Mundial de la Poesía.

 

 

 

 

Miércoles, 25 de marzo de 2020, 11:31

Os dejo tres clips más de la campaña @Quédate con un libro:

Javier Álvarez, miembro del equipo de biblioteca de IES La Fuensanta de Córdoba y poeta.

Olga Albarrán, responsable de la biblioteca escolar del IES La Fuensanta de Córdoba y también poeta.

 

 

 

M. Carmen Florido, responsable de la biblioteca escolar del IES Marqués de Comares de Lucena.

 

 

 

12. FELIZ DÍA MUNDIAL DEL TEATRO. TEATRO GRATIS. Por tiempo limitado. 27 de marzo

  • EL CIRCO DEL SOL

Viernes 27 a las 20,00h.

https://www.cirquedusoleil.com/cirqueconnect

  • EL EUNUCO
  • JULIO CESAR

 *BODAS DE SANGRE

  • LA FUNCION POR HACER

 

 

 

 

Manifiesto Día Mundial del Teatro 2020

 

 

 

13. Blog recomendado: Diario de un confinamiento – Ángela Ruiz

 

Ángela Ruiz es profesora de lengua castellana y literatura en el IES Maestro Eloy Vaquero de Montalbán de Córdoba, y una valiosa colaboradora del Equipo Provincial de Lectura y BB.EE de Córdoba, sin olvidar su magnífico trabajo en el programa COMUNICA (del que es fruto este diario), como podéis comprobar en este enlace:   http://comunicamaestroeloyvaquero.blogspot.com/.

Os dejo el enlace a su blog, porque, como ella misma afirma,  pensando cómo podía mi asignatura ayudar a mi alumnado a pasar esta situación de encierro y angustia, se me ocurrió que escribieran un diario, para canalizar a través de la escritura sus emociones e inquietudes. Igualmente está abierto a la participación del profesorado y familias: https://eldiariodeunconfinamiento.blogspot.com/.

Os dejo unas palabras de la primera entrada que escribió Ángela, a quien desde esta red felicitamos por esta interesante y atractiva iniciativa:

No sé cuántos memes,  chistes, bulos…he visto esta primera semana de confinamiento, algunos me han hecho reír, otros llorar, algunos enfadarme y otros no han causado en mí el  más mínimo interés.  En estos tiempos en el que cualquier mensaje corre tan rápido como la pólvora, he estado pensando sobre la manera en que nos comunicamos y como pasamos cualquier mensaje que diga primero: Hola buenas, soy doctor del hospital…, para tomarlo por cierto y pasarlo como una evidencia. Pues no, no es una evidencia de nada, pero por qué lo creemos o perdemos el tiempo en escucharlo. Es por el miedo, pero no solo por el miedo al virus, si no el miedo a la verdad, a esa verdad que tú buscas, lees, cotejas y comparas, en definitiva la verdad que descubres cuando tienes tu propio juicio sobre las cosas. Profesora  de lengua Ángela.

Y no os perdáis las opiniones de sus alumnos-as

 

 

14. El Lazarillo del Lector-Club de lectura virtual de la Delegación Territorial de Educación de Córdoba.

En la Delegación Territorial de Educación de Córdoba, y desde hace ya más de diez años, tenemos un club de lectura –El Lazarillo del Lector– que, en estos días de confinamiento, lo hemos reconvertido en virtual… Son ya más de 400 personas, y no solo personal del ámbito de la educación, sino también de otros ámbitos (empleo, justicia…) y, por supuesto, también profesorado de centros educativos, y cualquier persona que quiera sumarse a esta iniciativa…

Cada viernes mando unas propuestas de lecturas recomendadas por correo electrónico, con copia oculta, en las que doy información sobre la ficha técnica de cada una de las obras que recomiendo, así como el resumen de su contenido que suelen facilitar las editoriales, la portada y una reseña -positiva- que  justifique su recomendación.

Dada la variedad y el número de personas de este club virtual, las recomendaciones, como no podía ser de otra manera, pretenden responder también a este panorama tan variopinto.

Os dejo las recomendaciones de estas dos últimas semanas.

 

Lecturas recomendadas_20-3-2020

 

 

Lecturas recomendadas_27-III-2020

 

 

Lecturas recomendadas_15-V-2020.pdf

 

Ver las imágenes de origen

 

Lecturas recomendadas_17-IV-2020

 

Lecturas recomendadas del viernes 22 de mayo de 2020.

Il cuore (Mario Benedetti)-De tanto cambiar (Ariel Díaz)

 

 

 

 

Lecturas recomendadas del viernes 12 de junio de 2020.

 

Lecturas recomendadas_12-VI-2020 (1)

En 2020 se conmemora el 150º aniversario de la muerte de Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870). Con el objetivo de dar mayor visibilidad y acercar la figura de este genial autor a los lectores, las instituciones culturales andaluzas se han unido para difundir sus obras y su historia.

Ver las imágenes de origen

 

 

 

 

15. «Juega y … Dale la vuelta al cuento»

Una sugerencia de la biblioteca escolar para hacer en familia con los peques.

¿Son válidos en la sociedad actual los valores que transmiten los cuentos clásicos? Repensando en familia los valores de los cuentos clásicos.

https://www.andersenstories.com/es/andersen_cuentos/list

https://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/list

 

 

16. Reto: «Surcando los mares de Las mil y una noches como

Reto ComunicA y PLC: Surcando los mares de Las mil y una noches como Simbad el Marino
Para 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º ESO
https://www.normainfantilyjuvenil.com/ar/libro/la-increible-historia-de-simbad-el-marino

 

 

 

17. La sorprendente poesía del escritor José Luis Sampedro

Siete años después de la muerte del escritor se publica toda su obra poética, que él destinaba a la basura. Los miles de versos muestran la evolución personal de José Luis Sampedro desde que era un muchacho hasta la vejez. En la imagen se puede acceder -y leer- a algunos poemas:

En la mejor tradición cervantina -ya se sabe que Cervantes decía que «encontró» El Quijote en un mercado de Toledo y que su autor era un tal Cide Hamete Benengeli-, la viuda de Sampedro, Olga Lucas, encontró un día unas cajas de cartón que parecían destinadas a acabar en la basura. Las abrió. En una de ellas había otra caja más pequeña que llevaba un rótulo: «Poesía». Y allí había unos cuadernos viejísimos… y una tormenta de hojas de papel, muchas escritas con la minuciosa caligrafía del humanista, otras mecanografiadas. Allí estaba toda la poesía que José Luis Sampedro escribió en su vida y que jamás publicó. Cincuenta años de versos, que se dice pronto: desde la Guerra Civil hasta principios de los años 80 del siglo pasado.

Olga Lucas pidió ayuda para poner orden en aquel desbarajuste y la ayuda le llegó del filólogo José Manuel Lucía Megías, catedrático de la Complutense y secretario de la Asociación de Amigos de José Luis Sampedro. Con la publicación de Días en blanco, ahora sí podemos decir que está completa la figura de José Luis Sampedro.

 

 

18. Bases del Concurso Infantil de Cuentos Hammam Al Ándalus

Hammam Al Ándalus organiza un certamen literario para niños con el deseo de construir un puente de afectividad creativa entre nietos y abuelos.

Podrán presentarse niños y niñas de edad de entre 6 y 14 años con un cuento no superior a un folio, en formato DIN A4, escrito en formato Word, odt o pdf, cuerpo Arial 12 o equivalente, por una sola cara. El tema será libre y podrá venir acompañado de una ilustración.

El Premio se convocará de manera periódica cada jueves a partir del 2 de abril de 2020 y mientras dure el confinamiento. El plazo de presentación de cada convocatoria será antes del siguiente jueves a las 12h. del mediodía. El viernes el Jurado dará el fallo. Los sábados se publicarán los premiados de cada categoría y los destinatarios finales del premio.

Consulta las bases en esta dirección: https://relatos.hammamalandalus.com/cuentos/bases-del-concurso-infantil-de-cuentos/.

 

 

 

19. La obra de Galdós gratis en formato digital

La Casa-Museo Pérez Galdós ha puesto en marcha una serie de acciones desde su web y redes sociales para leer de manera virtual y gratis las obras galdosianas durante la cuarentena por el coronavirus Covid-19. Durante este tiempo de confinamiento, en el que el centro estará cerrado al público, se ofrecerá a los usuarios un espacio activo en difusión cultural orientado a la didáctica y el entretenimiento bajo las etiquetas de #Quédateencasa y #Galdós2020.

La Casa-Museo Pérez Galdós pone gratuitamente toda la producción literaria del escritor en ePub de su página web, donde los usuarios podrán descargarse las obras de Galdós y participar en el club de lectura virtual #Quédateencasa. Entre otras actividades, la Casa-Museo Pérez Galdós también propone talleres literarios, documentos inéditos, material pedagógico y la iniciativa «Escribiendo a Galdós», que invita a transcribir las cartas manuscritas que el escritor dirigió a su hija María y a Emilia Pardo Bazán.

El 80 por ciento de las obras están alojadas en la web de la Casa-Museo Pérez Galdós, en la sección Pérez Galdós «Obra completa en epub«, y están organizadas por Episodios Nacionales, Teatro, Cuento y Novela cada una con su título y fecha.

Asimismo, a través del DEAC (Departamento de Educación y Acción Cultural) de la Casa Museo oferta un programa de actividades en general, así como especificas para Primaria y Secundaria:

DOCUMENTOS

ENLACES RELACIONADOS

 

Cuento. Dónde está mi cabeza. 1892

 

 

 

20. DIEZ MUSEOS para visitar en casa: tour virtual y colecciones online. (RPBBEE Córdoba)

En plena crisis mundial sanitaria por el brote de coronavirus que estamos sufriendo concretamente en España, millones de personas se ven obligadas a permanecer de cuarentena en sus respectivos domicilios sin muchas ideas para aprovechar un tiempo libre que se hace eterno. Sin embargo, para todos aquellos amantes del arte y los museos, procedemos a ofrecer una lista de diez museos que permiten disfrutar de sus obras sin tener que salir de casa.

  • Museo del Prado, Madrid

    Este año ha estado viviendo unas fechas muy especiales, las cuales no han impedido que eche el cierre por un tiempo ante esta emergencia sanitaria. Pese a ello, el Prado nos ofrece una auténtica visita virtual para aquellos usuarios interesados en sus miles de obras y autores. Además, es uno de los pocos museos que utiliza las redes sociales para ello, con visitas de una, dos y hasta tres horas con explicaciones al detalle.

  • British Museum, Londres

    El Museo Británico es uno de los primeros que nos ofrece visitar gran parte de su colección sin movernos de casa. Con la declaración del estado de alarma en España, todos aquellos apasionados del arte podrán ver a través de internet algunos de los primeros objetos creados por el hombre y obras de artistas contemporáneos. Sin embargo, en la colección en línea no se incluyen objetos adquiridos o catalogados desde julio de 2017, aunque actualmente se está trabajando en una nueva actualización que se lanzará en los próximos meses.

  • Hermitage Museum, San Petersburgo

    Situado en San Petersburgo, el Museo Hermitage ruso nos permite adentrarnos en las más de 3.000 obras de arte que ofrece su colección. Este museo también cuenta con su propia plataforma online para poder visualizar sus obras sin moverse de casa estos días y es uno de los que más documentos ha cargado en su página web.

  • Metropolitan Museum, Nueva York

    Es uno de los museos más famosos y visitados en todo el mundo aunque estos días se haya visto obligado a cerrar sus puertas. El Museo Metropolitano de Nueva York ofrece una selección de sus principales y mejores obras a través de su plataforma online, donde aquellos apasionados del arte podrán disfrutar de piezas únicas.

  • Museo del Louvre, París

    No podía faltar en esta selección de museos uno de los más importantes de Europa como es el del Louvre de París, donde los amantes del arte pueden disfrutar de algunas obras muy conocidas como la Mona Lisa o la Venus de Milo, todo ello a través de internet.

  • Museo del Vaticano, Roma

    El Museo del Varticano nos permite descubrir aquellas obras que se exponen a lo largo del recorrido que tiene la visita. Pese a que aún está en fase de desarrollo, lo cierto es que se encuentra en una constante actualización. En esta colección que ofrece de manera online, se pueden disfrutar de obras de varios museos, además de encontrarse cada una con informaciones detalladas sobre éstas y sobre las exposiciones temporales.

  • National Archaeological Museum, Atenas

    Este museo griego ofrece para todos aquellos interesados en el arte una amplia explicación de sus colecciones, las cuales complementa con imágenes y varios textos.

  • National Gallery of Art, Washington

    Uno de los principales museos norteamericanos que también se puede disfrutar sin tener que salir de casa. En concreto, este National Gallery of Art nos permite un recorrido a través de una selección de sus mejores obras, así como de las más de 3.000 esculturas y autores.

  • Pinacoteca di Brera, Milán

    La Pinacoteca Brera cuenta con una de las páginas que mejor clasificado tiene su catálogo. En este, se pueden disfrutar de todo tipo de obras, ordenadas por su fecha de creación, materia o incluso artista.

  • Galeria degli Uffizi, Florencia

    Este centro se vio obligado a cerrar el pasado 8 de marzo al encontrarse Italia entre los países más afectados por el coronavirus. Sin embargo, a través de su página web ofrece un amplio catálogo de obras y un recorrido por el Corredor Vasariano o el Jardín de Boboli.

 

 

 

 

21. Bibliotecas públicas y especializadas del Ayuntamiento de Madrid desarrollan dinámicas para actividades de animación a la lectura en bibliotecas, colegios, ludotecas y en casa. 

Las bibliotecas públicas y especializadas del Ayuntamiento de Madrid han desarrollado dinámicas para la realización y desarrollo de actividades de animación a la lectura en bibliotecas, colegios, ludotecas y, ¿por qué no?, también en casa, agrupadas por edades que se corresponde con las etapas de aprendizaje. Pincha y accede al portal web:

 

 

 

Os dejamos Dinámicas para Segundo y Tercer Ciclo de Primaria.

Adivina ¿quién viene esta noche? ACTIVIDAD DE ESCENIFICACIÓN. Edad recomendada: de 9 a 12 años.
Bibliotecario por un díaACTIVIDADES TEMÁTICAS. Edad recomendada: de 9 a 11 años.
Cruzando frasesCONSTRUIR HISTORIAS. Edad recomendada: de 9 a 11 años.
Cuentos lejanos, historias cercanasACTIVIDAD TEMÁTICA. Edad recomendada:de 8 a 10 años.
Cuéntanos la historiaCONSTRUYENDO HISTORIAS. Edad recomendada: de 8 a 10 años.
Dime con quién andasJUEGOS Y CONCURSOS. Edad recomendada: de 8 a 10 años.
Egipto. Viaje al país de las momiasACTIVIDAD TEMÁTICA. Edad recomendada: de 9 a 12 años.
El libro gigante o el libro de los disparates disparatadosTALLERES DE CREACIÓN. Edad recomendada: de 7 a 11 años.
El topo locoTALLERES DE CREACIÓN. Edad recomendada: de 9 a 14 años.
El viajero accidentalFORMACIÓN DE USUARIOS. Edad recomendada: de 9 a 12 años.
Inspector Cito y Chin Mi EdoFORMACIÓN DE USUARIOS. Edad recomendada: 8-9 años.
 
Malos malísimosEXPOSICIÓN. Edad recomendada: de 9 a 11 años.
 
Se buscan…monstruosACTIVIDADES TEMÁTICAS. Edad recomendada: de 8 a 11 años.
Sombras librescasJUEGOS Y CONCURSOS (bibliojuegos). Edad recomendada: de 8 a 9 años.
Swing café: un cuento para vivir la músicaACTIVIDADES TEMÁTICAS. Edad recomendada: de 9 a 11 años.
Versos de coloresJUEGOS Y CONCURSOS. Edad recomendada: de 8 a 9 años.

 

 

 

 

22. Guía de Córdoba, una de las 15 ciudades Patrimonio de la Humanidad que tiene España. Pincha la imagen: PDF, recursos educativos.

     
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