(Proyecto Lector, “Creciendo en Salud” y TIC). Todo el curso.

(Curso 2017-2018.) I edición

• “Lecturas compartidas desde pequeños”, de un libro, en voz alta, cambiando al azar el lector o lectora. (1ºB)

 

 

• “Yo te escribo un cuento y te lo cuento”: (Segundo y Tercer Trimestre 2018). El alumnado escribe un cuento versionado o inventado, lo lee al resto de sus compañeros/as y luego lo interpreta, grabándolo el propio alumnado. (5ºC). Desde Febrero hasta el mes del libro (abril) os dejamos muestra de 13 alumnos/as realizando esta actividad.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• “Lecturas Comprensivas del libro de texto interpretadas colectivamente, de forma colaborativa”. Lo graban ellos/as mismos/as y lo suben a la web.

 

 

Se parte de un texto del libro, por ejemplo, esta propuesta del Tema 6 del Libro de Lengua de Vicens Vives. Se deja un tiempo corto en clase y, en grupo, preparan esta escenificación partiendo de esa escena. Pueden utilizar material o prepararlo en ese momento y al final, se visualizan cuatro escenas diferentes, cuatro enfoques distintos para un mismo texto. Lo graban ellos mismos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• “Lectura de un Libro desde las Emociones” “Wonder” (5ºB). Como lectura extensiva de este curso.