“Érase una vez una nueva historia de princesas con derechos que cambiaron su historia”…   Durante estos días hemos estado celebrando desde El Prado tres efémerides importantes, de manera integrada, con unos centros de interés definidos: EMOCIONES E IGUALDAD A TRAVÉS DE LA LECTURA, DERECHOS DE LA INFANCIA y CONSTITUCIÓN Este curso 2024/25 el CEIP El Prado grita ¡Tú también cuentas! con motivo del 25 de Noviembre “Día contra la violencia de género”. Para ello hemos decidido contar cuentos desde una perspectiva cooeducativa aprovechando estas grandes obras de la literatura infantil que tanto nos han divertido desde nuestros primeros años de vida. Una gran oportunidad para reflexionar sobre la igualdad entre hombres y mujeres, así como los estereotipos machistas narrados en dichos relatos. A lo largo de los días, se han organizado diversos cuentos tradicionales por las distintas clases de nuestro colegio con la finalidad de analizar a los personajes del cuento, sus sentimientos y emociones, así como reflexionar sobre cómo podríamos cambiar su historia desde una mirada equitativa y positiva. ¡El resultado ha sido maravilloso! Y por todo ello, hemos decidido que los ganadores a la mejor portada (Infantil y 1º ciclo) y mejor final de cuento (3º ciclo) vayan a la radio a contar todo lo que han aprendido a través de la literatura infantil y contar su relato. Del mismo modo, por parte del 2º ciclo han acudido diversos alumnos y alumnas para leer algunos de los personajes que más les han gustado y comentar el rol y opinión que tienen acerca de cada uno de ellos. Finalmente, tras la creación de tantos cuentos coeducativos, llenos de igualdad, respeto y creatividad ¿Por qué no cambiar el verde a morado de nuestros árboles y recordar cada día la importancia que tienen en nuestra sociedad el 25 de noviembre? PROPUESTA DESDE LA EL PLAN DE LECTURA PLANIFICADA: EVIDENCIAS Y PRODUCTOS FINALES DESDE IGUALDAD     EDUCACIÓN INFANTIL Y A.E I3A   I3B       I4A   I4B     I5A   I5B     EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER CICLO 1ºA     2ºA     2ºB     2ºC     SEGUNDO CICLO 3ºC       4ºA   4ºC       TERCER CICLO         6ºA     6ºB       https://www.colegioelpradolucena.es/wp-content/uploads/2025/01/VID-20241127-WA0122.mp4             17 DE NOVIEMBRE. EL PRADO PARTICIPA EN LA XXV CARRERA POPULAR Ciudad de Lucena POR LA IGUALDAD. Nuestro alumnado ha participado con mucha ilusión en la XXV Carrera Popular de Lucena por la Igualdad organizada por el Ayuntamiento de Lucena, a través del Servicio Deportivo Municipal (SDM) y que ha tenido lugar, hoy, domingo, día 17, en la pista de atletismo de la Ciudad Deportiva. Desde las 9:00h se ha iniciado esta actividad con la salida de la prueba reina sobre un trazado urbano de 10 kilómetros y, una vez finalizada, ha tenido lugar la carrera de sub-16 y sub-18 por el entorno de estas instalaciones, donde posteriormente se han dado cita el resto de las categorías base imperando el ambiente más familiar y amigable. Os dejamos algunas imágenes de la carrera de nuestro alumnado de 6º donde Paula Morandeira García se ha proclamado tercera en el podium         25-N CONCENTRACIÓN EN PLAZA ARCHIDONA, 12:00 HORAS. ACTO INSTITUCIONAL Nuestro alumnado coloca 8 mariposas en recuerdo de las mujeres que perdieron la vida       El DÍA DE LA INFANCIA 20-N Hemos salido a hacer deporte y juegos cooperativos al Pabellón de Deportes el 15 de noviembre junto a otros niños y niñas de los colegios de Lucena, organizado por el Servicio Municipal de Deportes. Alumnado de 4º de primaria.             COFRE DE LOS VALORES DEL MES DE NOVIEMBRE   Talleres coeducativos y en Igualdad en El Prado en el mes de noviembre Alunado 5 años, 3º y 6º de Primaria. Durante los días 8, 22 y 28 de noviembre se han realizado en nuestro Centro Talleres coeducativos y en pro de la Igualdad que han venido a complementar nuestra programación en torno a la Igualdad y el 25-N. Estos Talleres han sido ofrecidos por el área de Igualdad del Ayuntamiento y realizados por la Diputación de Córdoba, desde su Departamento de Igualdad,  con la finalidad de prevenir la violencia de género y promocionar la igualdad de género.   El 8 de noviembre el tema para el alumnado de 6º ha sido el de la corresponsabilidad   El día 22 de noviembre se ha trabajado la Igualdad desde las aulas de nuestros pequeños/as de 5 años   INFANTIL 5 AÑOS A     INFANTIL 5 AÑOS B   Y el día 28 de noviembre se ha trabajado el segundo Taller de la Igualdad para el alumnado de 3º de Primaria          

17-11-2024. Nuestro alumnado ha participado con mucha ilusión en la XXV Carrera Popular de Lucena por la Igualdad organizada por el Ayuntamiento de Lucena, a través del Servicio Deportivo Municipal (SDM) y que ha tenido lugar, hoy, domingo, día 17, en la pista de atletismo de la Ciudad Deportiva. Desde las 9:00h se ha iniciado esta actividad con la salida de la prueba reina sobre un trazado urbano de 10 kilómetros y, una vez finalizada, ha tenido lugar la carrera de sub-16 y sub-18 por el entorno de estas instalaciones, donde posteriormente se han dado cita el resto de las categorías base imperando el ambiente más familiar y amigable. Os dejamos algunas imágenes de la carrera de nuestro alumnado de 6º donde Paula Morandeira García se ha proclamado tercera en el podium   https://www.colegioelpradolucena.es/wp-content/uploads/2024/11/VID-20241117-WA0003.mp4 ¡Enhorabuena a tod@s los participantes! Un año más nuestros centros educativos y El Prado han colaborado en este encuentro deportivo y nuestro alumnado, han sido los principales protagonistas de esta carrera que se ha celebrado bajo el lema ‘Por una Lucena justa, diversa e igualitaria’. ¡EL PRADO POR LA IGUALDAD!  

  Celebración “Día Internacional del Flamenco” y “Día Internacional de la Discapacidad» de manera integrada Efemérides del mes de Noviembre/Diciembre (I) 18 de noviembre de 2022. Día del Niñ@ 20 de noviembre. (Semana del 11 al 15) Este año hemos celebrado el Día del Flamenco junto con el día de la Diversidad Funcional (que ha sido adelantado unas semanas) desde el 11 al 15 de noviembre. A lo largo de estos días, se han ido organizando actividades en las distintas clases con el objetivo, no sólo concienciar sobre las diferencias personales y el respeto de las mismas, sino empatizar y reflexionar sobre qué podemos hacer para ayudar y hacer la vida más fácil a nuestros compañeros/as con necesidades específicas de apoyo educativo. Las actividades se han realizado en la media hora de lectura a modo de trabajo colaborativo y bajo el lema: ¡ÉCHAME UNA MANO!, pues uno de los productos finales será una nueva versión de la canción “Échame una mano, prima” de Niña Pastori. Tanto la canción como el mural que estamos elaborando se presentarán el día 3 de diciembre.   Las actividades realizadas en Infantil y Primer Ciclo han girado en torno a la lectura del cuento “Zapatitos mágicos”, que nos recuerda la importancia de la empatía y el valor de caminar en los zapatos del otro para no herirle con nuestras acciones.       Partiendo de esta lectura, se han organizado las secuencias del cuento, se han analizado frases y se han colocado en una tabla dependiendo si nos hace bien o mal escucharlas se ha reflexionado sobre la importancia de no decir a los demás lo que no nos gusta que nos digan, se han analizado emociones y se han asociado a emoticonos…            En el primer ciclo y sexto también se ha dibujado en un marcapáginas al compañero/a de la derecha, escribiéndole algún mensaje positivo sobre él/ella y, al finalizar la sesión, se lo han regalado.    Por otro lado, las actividades realizadas en Segundo y Tercer Ciclo han girado en torno al análisis de las situaciones que se dan en distintos cuentos cuyos protagonistas tienen diversas capacidades:     Siguiendo las instrucciones que iban encontrando, los alumnos y alumnas han analizado la problemática de los distintos personajes, empatizando con ellos, redactando un decálogo y sintiendo la necesidad de respetar y ayudar a todas las personas.         Finalmente, cada grupo ha decorado manos con mensajes positivos para realizar el mural que se expondrá en la entrada del centro el día en que se conmemora el DÍA INTERNACIONAL DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL 3 DE DICIEMBRE) y se podrá también escuchar la canción versionada por el alumnado de 6º.     3 DE DICIEMBRE DE 2024 I3A I3B I4A I4B I4B I5A I5A I5B     1ºA     2ºA 2ºA     2ºB     2ºC     4ºA     4ºB   4ºC     5ºA     5ºB     6ºA     6ºB 6ºB     AE             PRADO-RADIO 3-D y 16-N Por último, el día 15 se ha dedicado la emisión de RADIO a esta temática, leyendo las situaciones de los personajes de los cuentos, los mensajes redactados por el alumnado para decorar las manos, algunos decálogos… Para terminar hemos escuchado un poquito de flamenco.       El jueves, DÍA 14 de noviembre, el alumnado de sexto, completamos todas las actividades visualizando, aprendiendo y disfrutando del Flamenco, con el espectáculo preparado por el Escuela Municipal de Música y Danza que nos hizo un recorrido de los palos flamencos a través de las provincias andaluzas, con ejemplos en directo al cante y al baile.  Durante esta semana, y hoy especialmente, celebramos desde El Prado el Día Internacional del Flamenco y recordamos que está declarado por la Unesco como Bien de Interés Cultural Inmaterial de la Humanidad desde el 16 de noviembre de 2010. Este mes celebramos nuestras efemérides de manera integrada donde tenemos unos centros de interés definidos: EMOCIONES, IGUALDAD, DERECHOS DE LA INFANCIA, SALUD Y HÁBITOS SALUDABLES. El día del Flamenco es el 16 de noviembre de 2010, que conmemora el día en que el flamenco fue nombrado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la Unesco El flamenco, es la expresión artística más genuinamente española, y específicamente del sur de España. Su origen, no exento de misterio por falta de datos exactos, está en la convivencia de diferentes culturas que se asentaron en Andalucía en el siglo XV, aunque se tiene la creencia que el flamenco tal y como se concibe hoy en día, nace en el siglo XVIII. Desde entonces su historia y estilo único se ha transmitido de generación en generación de diferentes formas. La Escuela Municipal de Música y Danza de Lucena en colaboración con Inter-centros celebra, un año más, estas matinales musicales en su compromiso con la práctica, conservación y difusión de este valioso patrimonio artístico de nuestra cultura andaluza. Recordemos que: “SI ENSEÑAMOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS A ACEPTAR LA DIVERSIDAD COMO ALGO NORMAL, NO SERÁ NECESARIO HABLAR DE INCLUSIÓN, SINO DE CONVIVENCIA”.   ¡RESPETEMOS LAS DIFERENCIAS!