PLAN DE CENTRO C.E.I.P. EL PRADO
El Plan de Centro se encontraba sin revisar desde el año 2019 al completo y hemos procedido en el presente curso a una revisión integral, con la actualización que implica la aplicación de la LOMLOE , toda la normativa autonómica que ha ido desarrollando y complementando la Ley Estatal y unificando todos los documentos que ya se han subido anteriormente o los nuevos que se han realizado.
El Plan de Centro del CEIP “El Prado” de Lucena (Córdoba) comprende los siguientes elementos prescriptivos referenciados en la normativa:
– El Proyecto Educativo .
– El Reglamento de Organización y Funcionamiento.
– El Proyecto de Gestión del Centro).
Nuestro Plan de Centro está elaborado por el equipo directivo y aprobado por el Consejo Escolar, incluyendo los acuerdos atribuidas al Claustro de Profesorado: aprobar y evaluar los aspectos educativos del Plan de Centro, informe sobre el R.O.F. y evaluación de los aspectos educativos del Plan de Centro a que se refiere el artículo 20.3 (Art 20 sobre Plan de centro del Decreto 328/2010, de 13 de julio). En la elaboración se ha requerido de la colaboración e implicación del ETCP y de otros órganos de coordinación docente.
1. EL PROYECTO EDUCATIVO
El Proyecto educativo, forma parte del Plan de Centro, que tendrá carácter plurianual, obligará a todo el personal del centro y vinculará a la comunidad educativa del mismo. (Art 20 sobre Plan de centro del Decreto 328/2010, de 13 de julio).
En la elaboración del Proyecto educativo se han tenido en cuenta las sugerencias y aportaciones del profesorado, el personal de administración y servicios y de atención educativa complementaria y las asociaciones de padres y madres del alumnado.
El Proyecto educativo es el documento que constituye las señas de identidad del centro y expresa la educación que desea y va a desarrollar en unas condiciones concretas, por lo que deberá contemplar los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, no limitándose sólo a los aspectos curriculares, sino también a aquellos otros que, desde un punto de vista cultural, hacen del centro un elemento dinamizador de la zona donde está ubicado. (Art 21 sobre Proyecto educativo del Decreto 328/2010, de 13 de julio).
El Proyecto educativo define los propios objetivos que se propone alcanzar en nuestro centro, partiendo de nuestra realidad y tomando como referencia la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, y la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, así como los principios que orientan cada una de las etapas educativas que se imparten en el centro y las correspondientes prescripciones acerca del currículo.(Art 21 sobre Proyecto educativo del Decreto 328/2010, de 13 de julio).
2. El Reglamento de Organización y Funcionamiento (R.O.F.)
El Reglamento de Organización y Funcionamiento, el R.O.F., es un conjunto de Normas de Organización del Centro que permiten potenciar el buen funcionamiento dentro de la Comunidad educativa.
En este apartado se incluyen también las funciones de los diferentes tipos de órganos que colaboran en el desarrollo del proceso aprendizaje y que van desde los unipersonales como son las tutorías hasta el Consejo Escolar que es el Órgano Colegiado del Centro integrado por representantes de todos los sectores de la Comunidad Educativa; sin olvidar a los Equipos Docentes, los Ciclos y el E.T.C.P. (Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica); así como las vías de participación de las familias en la vida del centro.
3. EL PROYECTO DE GESTIÓN.
Finalmente, nos encontramos con el Proyecto de Gestión, que incluye el procedimiento de gestión de los fondos públicos enviados por la Consejería para hacer frente a los diferentes gastos del Centro: Gastos de Funcionamiento, Gratuidad de Libros, etc.
Que la web de centro muestre los documentos que rigen la vida de nuestro colegio, su Plan de Centro, es una apuesta clara por la transparencia.
Ha requerido de una importante actualización ya que el Plan General Contable y otras directrices referidas a la ejecución presupuestaria no estaban incorporadas.
Su responsable es la Secretaría y el resto del E. Directivo.
A continuación, se detalla el índice del Plan de Centro con todo el listado de documentos y Planes incluidos.
Todos los documentos se encuentran hipervinculados para su consulta.
El PLAN DE CENTRO al completo se encuentra disponible en secretaría para su consulta.
Concepto e índice del PLAN DE CENTRO.
1. PROYECTO EDUCATIVO:
5. PROYECTO EDUCATIVO: 3.2.D. Criterios pedagógicos para la determinación de los órganos
de coordinación docente del centro y del horario de dedicación de las personas responsables de los mismos para la realización de sus funciones, de conformidad con el número total de horas que, a tales efectos, se establezca por orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de educación.
6. PROYECTO EDUCATIVO: 3.2.E. Los procedimientos y criterios de evaluación, promoción del alumnado y titulación del alumnado:
● Con respecto al carácter y referentes de la evaluación en Infantil.
● Con respecto al carácter y referentes de la evaluación en Primaria.
● Promoción en Educación Primaria.
● Menciones Honoríficas y Matrículas de honor.
● Otros procedimientos de evaluación: Evaluación Inicial.
● Otros procedimientos de evaluación:Información relativa a las sesiones de
evaluación.
● Procedimiento de aclaración y revisión.
● Criterios de evaluación en infantil y en primaria.
7. PROYECTO EDUCATIVO: 3.2.F. La forma de atención a la diversidad del alumnado.
9. PROYECTO EDUCATIVO: 3.2.H. El plan de orientación y acción tutorial.
12. PROYECTO EDUCATIVO: 3.2.K. El plan de formación del profesorado.
14. PROYECTO EDUCATIVO: 3.2.M. Los procedimientos de evaluación interna.
- Plan de apoyo a la familia
- Plan de Igualdad de Género en educación
- Plan de salud laboral y PRL.
- Organización y funcionamiento de las bibliotecas escolares.
- Proyecto Bilingüe.
- PROA + Transfórmate.
- Bienestar y protección de la infancia y adolescencia/convivencia escolar.
- Hábitos de vida saludable.
- Educación Inclusiva (y +).
- ComunicA: Radio Escolar.
- AulaDjaque.
- Practicum grado de magisterio.
- Red andaluza escuela “Espacio de paz”.
- Transformación digital educativa. PAD. STEAM.
- Proyecto Interdisciplinar «Mi ordenador y yo».
- Educación ambiental para la sostenibilidad (ALDEA).
- Red Andaluza de Ecoescuelas.
- Proyecto “Aulas Verdes”.
- Red de Escuelas Promotora de Salud.
- Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche.
- Programa de Refuerzo Educativo en Periodo Estival.
- PROA.
- Más Equidad.
- Más Deporte.
- Plan de Actuación de la Lectura planificada.
- Plan de Actuación del Razonamiento matemático.
2. EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
3. PROYECTO DE GESTIÓN
PROYECTO-DE-GESTIÓN_CEIP-EL-PRADO_2025
4. ANEXOS
El Plan de centro y todos sus Anexos, Planes y Documentos estratégicos del C.E.I.P. “EL PRADO” ha sido aprobado en sesión extraordinaria nº 3 del Consejo Escolar, el día 13 de noviembre de 2025.
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