23 de mayo de 2025 Estrenamos nuevo tríptico sobre los «Recreos alternativos» en El Prado con todo la ampliación de actividades que se están realizando de nuestros recreos. Ya instauramos el ajedrez, al que hay mucho alumnado aficionado, pero también propusimos otros juegos con movimiento que hicieron las delicias de muchos niños y niñas. Este nuevo curso 2024-2025 hemos querido comenzar siguiendo esta misma línea, e incluso lo hemos ampliado un día más. Ahora los viernes también contamos con diferentes alternativas para disfrutar, jugar y relacionarse todos, unos con otros. Queremos que todo el mundo lo pase bien y que no haya nadie solo y aburrido durante el recreo. En primer lugar, hemos recopilado todas las ideas de actividades que podemos hacer, incorporando las propuestas del alumnado, que también ha sido tenido en cuenta. En segundo lugar, hemos organizado estas actividades entre miércoles y viernes de cada mes, haciendo un cuadrante que está presente en la puerta de la clase que tenemos asignada para guardar nuestro material. Así pues, todos y todas pueden ver qué juegos se van a llevar a cabo cada semana y decidir en qué participar.   Además, se ha instaurado la figura del alumnado ayudante, (volvemos a retomar la figura de «nuestros patrulleros de convivencia»), por lo que tenemos a compañeros y compañeras de sexto (identificados con petos de colores) que están ubicados en las zonas del patio habilitadas para cada juego, explican en qué consiste la actividad y la supervisan ejerciendo de árbitros en la misma. De este modo, el alumnado va rotando por diferentes juegos, se hacen responsables, al cuidar a otros compañeros en su actividad, están prestando una ayuda imprescindible para contribuir a que todo el cole se sienta integrado y tenga un espacio donde poder participar. Desde aquí y de manera personal, les damos las gracias por su especial dedicación.   En tercer lugar, nos hemos puesto manos a la obra y ya se pueden ver los frutos del disfrute de todos en el recreo, con actividades variadas, diferentes, lúdicas.   Os dejamos el tríptico:    

21 de mayo de 2025 A principios de abril, nuestro alumnado de tercero, coordinado por el maestro Ángel estuvo preparando el invernadero para sembrar. En el día de hoy, miércoles, ya han procedido a plantar tomates y pimientos en recipientes reciclados.  Además de promover el amor por la naturaleza y el cuidado de nuestro medio ambiente, aprender las distintas fases de la plantación, promovemos el valor de la efemérides del «Día del Reciclaje» que se conmemora el 17 de mayo. ¡El Prado es Ecoescuela»  

Mayo-Junio 2025 En el mes de Mayo hemos iniciado la Fase de Elaboración de Jabones por parte del alumnado de Primaria que forma parte del Proyecto Matusalén de nuestro colegio.   1ª Fase: El alumando del segundo y tercer ciclo realiza el jabón ayudado por familia y profesorado. Se les explica el proceso y lo dejan preparado para dejar secar, cortar y envolver. Es este último proceso el alumnado puede desarrollar en clase. (Mayo)   20 de mayo Tercer ciclo   6ºB y 6ºA             5ºA y 5ºB     23 de mayo Segundo ciclo 3ºA, 3ºB y 3ºC   4ºA, 4ºB y 4ºC       2ª Fase: En el mes de junio se hace una explicación del Proyecto Matusalén en el cual está integrado esta actividad, y dentro del Programa general de Ecoescuela y poniendo en práctica el Bloque de Exposición Oral del PLC del centro. El alumnado de Sexto B, a través de un Power Point, explica en qué consiste este Proyecto a sus compañer@s  donde se habla del por qué del mismo, de cómo se originó en la escuela, se habla de las tres «R», del proceso actual de elaboración y del Proyecto en general. (10 de Junio 2025) Os dejamos el vídeo            3ª Fase: Los jabones son vendidos a las familias por parte del alumnado. Con el fondo recaudado se realiza un bien social ayudando a niños y niñas del Perú con los que nos solidarizamos desde el inicio del Proyecto. (Junio)