Día 3 de Diciembre de 2015
Con motivo del Día internacional de la Discapacidad se hicieron actividades de reflexión, visualización de vídeos y pequeños cuentos en clase por parte de cada tutor/a y en torno a este tema.
Os dejamos este interesante Montaje del libro de Isabel Carrier: «El cazo de Lorenzo»: Cuento metafórico para comprender y respetar a las personas que son diferentes.
EL CAZO DE LORENZO en PDF
Se hizo un Panel en la entrada del colegio, por parte de la Coordinadora del Equipo de Orientación, Pilar Ramírez, muy ilustrativo de personas importantes para el mundo que, con algún tipo de Discapacidad, han sido y son, personas que han legado cosas únicas a través de la historia: su ingenio, su conocimiento, un legado para todos.
Y, para finalizar la Jornada, tuvimos un broche de oro con una representación teatral del Cuento protagonista de esta celebración: «El cazo de Lorenzo», a cargo de alumnos de sexto de Primaria de nuestro Centro, dirigido por Maite Garrido y música a cargo de Jesús Ballesteros ¡Todos los niños entendieron el mensaje y además disfrutaron de un tierna y magnífica representación de sus compañeros!
Os dejamos imágenes y una muestra en vídeo del mismo
Pinchad la imagen de la Portada resumen de «El cazo de Lorenzo» y disfrutad de la representación
Celebración del «Día Internacional para la eliminación de la Violencia de Género» (25 de noviembre de 2015)
Pinchad y podéis entrar directamente en la página de la compañera Coordinadora del Proyecto Coeducación Pilar Jiménez Hornero donde encontraréis toda la información de este Día en el colegio.
Se ha conmemorado en nuestro centro el día 25 de noviembre, «DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO», para lo que se han propuesto distintas actividades encaminadas principalmente a reflexionar sobre la importancia de los buenos tratos y el rechazo a la violencia.
20 de noviembre de 2015
Y como todos los años, lo celebramos con actividades en el patio para los más grandes y pequeños; juegos tradicionales y populares: el pañuelo, los sacos, aros, etc..
En el patio de Infantil: GYMKANA
En el patio de Primaria: circuito de juegos populares
También hubo desayunos en las clases en los que colaboraron las madres del centro.
Y al después del recreo todas las clases ondearon al viento unos preciosos molinillos de viento realizados por ellos mismos a lo largo de la semana adornados con pegatinas alusivas a los Derechos del Niño.
Y en clase también se trabajaron los Derechos con los respectivos tutores.
Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño.
