Celebramos nuestras efemérides de manera integrada   25 de noviembre de 2022 Celebración “Día Internacional del Flamenco” y “Día del Niñ@” de manera integrada con 25-N. Efemérides del mes de Noviembre (III) 25 de noviembre de 2022. Día Internacional de la No Violencia de Género (Semana del 21 al 25) Cada 25 de noviembre se «celebra» El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer o Día Internacional de la No Violencia de Género. En nuestro centro este año hemos querido poner la atención a trabajar con nuestro alumnado por medio de un proceso de socialización que aleje a las niñas de entenderse como objetos sexualizados u objetos de cuidado. Vamos a trabajar entorno al cuento «Daniela Pirata», ofreciendo a las niñas modelos que validen su capital cultural, lúdico, autoconceptual, intelectual o físico libres de estereotipos de género y, a su vez, ofrecer a los niños estos modelos de feminidad empoderada se sitúen en horizontal a hombres y mujeres. Entendemos que parte de la culpa de la existencia de la Violencia Machista nace de la creencia equivocada de que las mujeres validan sus cualidades a través de un filtro no igualitario que sólo transmite un tipo de mujer o niña específica: sumisa, dependiente, erotizada, invisibilizada, necesitada… Y precisamente esta imagen es la que rompe Daniela Pirata: vemos a una niña capaz, imaginativa, valiente, veloz, líder, justa, divertida, sociable, asertiva… Más aún cuando rompe con el estereotipo que presenta el cuento de que «solo los hombres pueden ser piratas». ¡De eso nada! Daniela lo es con todas las de la Ley… ¡vamos a conocerla! Objetivos Liberar de estereotipos figuras típicamente asociadas a un sexo concreto. Trabajar la justicia hacia las cualidades ajenas. Desarrollar la autoestima gracias a los logros propios. Lograr objetivos personales relacionados con la ruptura de los estereotipos. Reconocer el proceso causa-efecto en diferentes situaciones. Acercarse a la lectura y la escritura por medio de actividades relacionadas con el cuento. Contenidos Mundo pirata Capacidades y límites. Autoestima y autoconcepto. Ruptura de estereotipos. Asociaciones lógicas. Causa-efecto. Aproximación a la lectura y la escritura.   ACTIVIDADES INFANTIL, 1º Y 2º CICLO. (Aula Específica). Recomendación de lectura de esta semana La actividad que vamos a realizar está enfocado al alumnado de Infantil, 1º y 2º ciclo. Se realizará durante la semana del 21-25 de noviembre. El primer paso para llevar a cabo esta actividad será hablar un poco con el alumnado sobre los piratas, para introducirlos en el tema. Posteriormente, el alumnado de 1º y 2º ciclo dibujará un barco pirata y a su tripulación (este dibujo lo guardaremos para posteriormente hacer una comparación con el que hagamos como actividad final). Tras hacer el dibujo, visualizaremos el cuento “Daniela Pirata” de Susanna Isern, a través del siguiente enlace: https://youtu.be/q0MOCrpid8A Y analizaremos esta historia, contemplando los estereotipos de género que se presentan en el cuento. Posteriormente, volverá a dibujar un barco pirata con su tripulación. La idea es observar posteriormente con los alumnos/as si ha había algún cambio del primer dibujo al segundo tras conocer la historia de “Daniela Pirata”. De este modo, haremos a nuestros alumnos/as reflexionar sobre el papel de la mujer y las niñas en la sociedad, pondremos en valor la importancia de perseguir nuestros sueños y fomentaremos la no discriminación por sexo. El alumnado de Infantil de 5 años puede colorear a Daniela la Pirata tras la visualización del vídeo. El alumnado de Infantil de 3 y 4 años visualiza el cuento. Evaluación Registro anecdótico o diario con la idea de recoger las experiencias relevantes que se vayan viviendo a lo largo de la actividad. Registro fotográfico de las actividades. Dibujos realizados sobre el barco pirata donde se observe éste antes y después de conocer la historia de Daniela Pirata. Bibliografía Guía didáctica completa del cuento “Daniela Pirata” de Susanna Isern. Por tenerla en vuestra bibliografía de Recomendaciones por si la queréis utilizar en cualquier momento. Hay muchas actividades interesantes. https://drive.google.com/drive/folders/1pvgacCRxRtJgoNPCZ_1oX7IR9Qo3GbDO?usp=share_link   3º CICLO: El alumnado de 3º ciclo ya ha analizado la canción “Ella se vendrá detrás de mí” de los Chichos, donde hemos observado cierto lenguaje sexista. Este vídeo será analizado en el aula oralmente. Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=YgdJP_zH1cY Y participan en el Concurso de escritura creativa ya entregada la ficha y trabajada en la semana del Flamenco, reescrita con un lenguaje basado en la igualdad.    Las letras elaboradas se exponen junto al mural conmemorativo el 25-N.     La entrega de Premios y lectura del Manifiesto (por el alumnado de 5º) ha tenido lugar hoy, viernes 25 a las 10.30 h. Los Premios han sido para: 1º Premio: Manuel Blázquez Gálvez 1 Accésit para 5º: Elena Ramírez Jiménez. 1 Accésit para 6º: Daniela Doblas López.       En la Plaza San Miguel y organizado por la Delegación de Igualdad del Ayuntamiento y desde el Plan de Intercentros, se nos convocó para leer el Manifiesto conjuntamente todos los centros. Llevamos pancartas con mensajes alusivos en pro de la No violencia y se bailó una coreografía conjunta con todos los colegios.   http://www.colegioelpradolucena.es/wp-content/uploads/2022/11/VIDEO-2022-11-25-13-20-27.mp4 http://www.colegioelpradolucena.es/wp-content/uploads/2022/11/VIDEO-2022-11-25-13-20-20.mp4 Además de la lectura recomendada para esta semana, desde el Plan Lector y Biblioteca se expone en nuestros tablones el Cartel de “Recomendaciones 25-N” para todas las edades. Nuestro agradecimiento a Gabriel Fernández Valverde por sus fotos-diseño para el montaje.             Os dejamos algunos productos realizados por el alumnado sobre el libro «Daniela la Pirata»              1ºA 1ºB 2º A 2º B Infantil 5C 3º A       Con este Genially ha trabajado el alumnado del Primer Ciclo           Os dejamos el enlace a las actividades integradas ya celebradas el 18 de noviembre en torno a esta efemérides Celebración “Día Internacional del Flamenco” y “Día del Niñ@” de manera integrada con 25-N. Efemérides del mes de Noviembre (II)      

24 de noviembre de 2022   Nuestro alumnado de Infantil despide el otoño con un precioso taller donde la lectura, la familia y la diversión son sus protagonistas.  Nos han contado este cuento de Antón y las hojas, de Ole Könnecke.  Antón ha recogido las hojas del suelo con el rastrillo y ha formado una pequeña montaña. Pero.. una hoja no se deja coger y vuela con el viento. Todos los amigos ayudan a Antón y corren tras la hoja por el bosque, los columpios, el prado… hasta que consiguen atraparla. ¿pero es la hoja que buscaban?, ¿todo habrá quedado igual que antes?… ¡ y no paran de ocurrir cosas en este cuento!       INFANTIL 3 AÑOS         INFANTIL 3 AÑOS B   Con el agradecimiento a Laura Carrasco y Araceli Comino  por su colaboración en la realización del Taller       INFANTIL 4 AÑOS A     INFANTIL 4 AÑOS B   INFANTIL 5 AÑOS A   http://www.colegioelpradolucena.es/wp-content/uploads/2022/11/VID-20221125-WA0071.mp4         INFANTIL 5 AÑOS B       INFANTIL 5 AÑOS C   Una maravillosa muestra de cómo nuestras Familias Lectoras se comprometen con nuestro alumnado y con El Prado, contando historias e imaginando actividades, en esta ocasión, en torno a este centro de interés: el otoño.   ¡¡¡¡Y han aprendido y se lo han pasado genial!!!    

   Con motivo de la celebración en esta Semana del Flamenco y Día del Niñ@ con 25-N, donde promovemos y trabajamos en el aula y a nivel de centro  los valores de nuestra cultura, de nuestra Infancia y de la No Violencia hacia las mujeres, hemos participado en el Concurso convocado por la Asociación A.M.F.E porque era una manera de integrar también la celebración del Día de la Discapacidad. La Asociación de Discapacitados “Frasquito Espada” AMFE, ha convocado el II CERTAMEN “PONTE EN MI LUGAR”, destinado a favorecer la concienciación y la empatía hacia las personas con discapacidad, con motivo del Día Nacional de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad que tiene lugar el 3 de mayo. En nuestro Centro han sido premiadas como finalistas dos alumnos participantes por cada ciclo que han recibido sus respectivos premios. Y la alumna Elena González Balmont (5º A) ha obtenido un 2º lugar en la categoría del tercer ciclo. Los finalistas son: Elías López Burgos de 1ºA Miriam Pineda Pérez de 2º C Alma Requerey Nieto de 3º B Joaquín Ortega Rodríguez de 4º A Elena González Balmont de 5º A Adrián Alcántara García de 5º D En breve se publicarán los nombres de los finalistas.  El Centro ha sido reconocido ganador por su gran participación obteniendo un lote de balones Una vez más, nuestro alumnado gana en VALORES, ¡¡Enhorabuena!!  Han participado los alumnos de Educación Primaria de nuestro municipio. Y el trabajo ha consistido en la realización de cualquiera de las siguientes manifestaciones artísticas: dibujos, poesía, narración o cuento, abordando el tema de la discapacidad. Los trabajos se han realizado en el aula como producto de sus reflexiones personales y el el tema de los trabajos han consistido en plasmar la realidad de las personas con alguna de las siguientes discapacidades: Discapacidad auditiva (falta de audición) Discapacidad visual (falta de visión) Discapacidad física (movilidad reducida) Discapacidad cognitiva (ausencia de compresión).   La entrega de premios y reconocimientos se ha realizado este viernes, día 18 de noviembre a las 19:00 horas en el Palacio Erisana. ha sido amenizado por el alumnado de la Escuela Municipal de Música y Danza de nuestra localidad con la presencia de autoridades. Os dejamos imágenes del momento   Este concurso ha sido el colofón de esta actividad que se ha desarrollado desde el 17 hasta el día 24 de octubre: 17 al 19 de octubre de 2022 En este mes de octubre nuestro colegio estamos trabajando desde centros de interés, actividades integradas e integradoras desde la emoción, lo más cercano al alumnado, las profesiones, la salud y la localidad con un Producto Final: «Yo soy y te lo cuento«. Y como trabajamos también de manera interdisciplinar nuestras celebraciones y efemérides, incluidos en los Programas y Proyectos Educativos del cole, hemos adelantado esta actividad en el colegio ya que en Diciembre se trabaja el Día de la Discapacidad. Como trabajo previo, hemos seleccionado un concurso en este trimestre: el que nos presenta A.M.F.E. y se titula «Ponte en mi lugar«. Hemos contado con la presencia de varios miembros de AMFE, lunes, martes y miércoles para impartir una charla muy interesante sobre la discapacidad. Han sido testimonios llenos de emoción y sentimientos, pues pretendían que conociéramos de primera mano cómo se sienten y cómo se desenvuelven en su vida cotidiana. Todos ellos son personas como todas los demás, pero deben esforzarse al máximo cada día para superar las múltiples dificultades que encuentran en su caminar. Nos han mostrado cómo los distintos tipos de ayudas existentes, tanto personales como materiales, son imprescindibles para gozar de la máxima autonomía e independencia posibles. 20 al 24 de octubre de 2022 Nuestro centro se compromete a participar en el concurso que han organizado para Primaria denominado «Ponte en mi lugar» y la semana siguiente, del 20 al 24, trabajamos desde el aula el Concurso proyectando en un lienzo en blanco nuestras historias, poesías, dibujos… tras la reflexión y experiencias vividas de primera mano estos tres días.