
7, 8 Y 9 de marzo de 2017
Durante estos tres días hemos tenido unas sesiones informativas para los cursos de Primaria sobre la importancia de conocer los alimentos que contienen azúcar, cuánta azúcar hay en ellos, qué consecuencias puede tener en nuestra vida, hábitos inapropiados de consumo diario de alimentos que sobrepasan los niveles de azúcar adecuados para nuestra edad, etc.
Os dejamos la PRESENTACIÓN realizada estos tres días en el Salón de Actos por parte de las madres que lo han realizado. Pincha el rótulo de «SIN AZÚCAR»
SIN AZUCAR
Estas sesiones informativas han sido a cargo de madres de nuestro Centro, integrado en el Programa de «Creciendo en Salud» (Actividades del Plan de Alimentación Saludable) que coordina Miguel Ángel Fernández.
A estas charlas muy trabajadas previamente, con ejemplos prácticos, ilustraciones presentadas de manera muy atractiva, páginas web, consumo de alimentos alternativos, etc. les han añadido la elaboración de un panel mural que se encuentra ubicado en la planta baja del colegio titulado «Sin Azúcar» y que puede ser manipulado por el alumnado con ejemplos, datos e imágenes muy didácticas para este fin.
Otro ejemplo más de la buena relación y trabajo cooperativo contexto escuela-familia en El Prado.
A estas charlas se añadirá otro eje muy importante: el de la Familia, que muy pronto tendrá la posibilidad de escuchar también la opinión de un sanitario de nuestra localidad que hablará de todo esto junto a las madres colaboradas.
Estas madres que forman este magnífico equipo «Sin Azúcar» son:
Raquel Ortiz Ayala
Charo Pineda Lopera
Sonia Ramírez del Pino
Araceli Burgos Lavela
Beatriz Onieva Arcos
M. Carmen Rodríguez Martín
Raquel Manjón-Cabeza Torres
ELABORACIÓN DEL MURAL
¡Enhorabuena equipo por vuestro esfuerzo, compromiso, ilusión y buen trabajo!
Os dejamos algunas imágenes del tablón y de las sesiones del 8 y 9 de marzo (Segundo y Tercer Ciclo, respectivamente)

8 de marzo de 2017 «El día 8 de marzo hace recordar lo importante que eres en esta Comunidad»
Hoy hemos celebrado este día realizando previamente unas actividades en el aula y exponiéndolo en nuestras paredes del colegio.
Ha sido coordinada por Mª dela Paz Corpas. Los Objetivos principales son los de celebrar esta efeméride desde sus comienzos hasta nuestros días; descubrir la figura de Gloria Fuertes a través de sus poesías y cuentos utilizando la narración como eje vertebrador; investigar la vida y obra de varias mujeres destacadas en diversos terrenos educativos, deportivos, narrativos, musicales, gastronómicos, científicos y realizar fichas alusivas al día de la mujer trabajadora.
Todas las Actividades han estado centradas en estos Objetivos. Para mayor profundidad de contenidos y vida de las Mujeres destacadas en los Murales, os dejamos el enlace de la Página del Plan de Igualdad donde, seguro, conoceréis el por qué la hemos destacado este 8 de marzo de 2017
Las ACTIVIDADES han sido
INFANTIL
Actividad: «La senda del descubrimiento».
Los alumnos/as encontrarán en el suelo un caminito al salir de su clase de un color diferente con una poesía escrita en el suelo. Este recurso tendrá como finalidad seguir el caminito cada niño/a hasta encontrar el rincón de la lectura en el pasillo con una mujer mayor sentada en el lugar donde estaba el dibujo que ellos/as habían coloreado anteriormente. Esa mujer representa la figura de Gloria Fuertes la cual comentará un poquito su vida y narrará la poesía o cuento que estaba escrita en el camino. Después se le entregará varios dibujos en un folio para que ellos/as seleccione el dibujo alusivo a la poesía o cuento que han escuchado. Y los ayudantes de la narradora recortarán el dibujo elegido pegándolo en el autorretrato de Gloria Fuertes.
PRIMARIA
Descubrir la vida y obra de un conjunto de mujeres destacadas en varios aspectos.
Colorear una caricatura de cada personaje y copiado del resumen de su vida en un folio colocado en la parte de atrás de la caricatura.
PRIMERO-INVENTORAS
1º A Inventora de la fregona: Julia Montoussé Frages y su hija Julia Rodríguez-Mirabona
La fregona la inventaron dos mujeres en 1953: Julia Montoussé Frages y Julia Rodríguez-Maribona.
1º B Inventora del pañal desechable: Marion O´Brien Donovan (1917-1998).
SEGUNDO-MAESTRAS
2ºA Concepción Arenal. Concepción Arenal Ponte (Ferrol, 31 de enero de 1820-Vigo, 4 de febrero de 1893)
2º B María Montessori
2º C Dolores Alfonsín (Pontevedra, 1886)
TERCERO-DEPORTISTAS
3º A Teresa Perales
3º B Mireia Belmonte
3º C Edurne Pasaban
CUARTO-MÚSICA
4º A Pilar Jurado.
4º B Madonna.
4º C Inma Shara.
QUINTO-COCINERAS
5º A Elena Arzak: Una de las mejores Chefs del mundo.
5º B Margaret Powell. Escritora y cocinera. Autora del libro En el piso de abajo.
5º C Carme Ruscalleda.
SEXTO-CIENTÍFICOS
6º A Sophie Germain: teoría de los números primos.
6º B Marie Curie.
6º C Rosalind Franklin: se centró en la observación del AND.
PANEL-MURAL DE ENTRADA 8 DE MARZO

3 de marzo de 2017
Como cita anual en este tiempo de Cuaresma, celebramos una pequeña fiesta de Carnaval en nuestro Colegio, cargada de color, risa, baile, desenfado, máscara y disfraz desde los más pequeños a grandes
Según Wikipedia, se define al Carnaval como «una celebración que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana (que se inicia con el Miércoles de Ceniza) y que tiene fecha variable (entre febrero y marzo según el año). Tradicionalmente comienza un jueves (jueves lardero) y acaba el martes siguiente (martes de carnaval). El carnaval combina elementos tales como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol. En sus inicios, probablemente con un cierto sentido del pudor propio de la religión, el Carnaval era un desfile en que los participantes vestían disfraces y usaban máscaras. Sin embargo, la costumbre fue transformando la celebración hasta su forma actual»
OS DEJAMOS TAMBIÉN UNAS IMÁGENES DE LAS ENTRADAS AL SALÓN DE ACTOS DEL CICLO DE INFANTIL Y ESPECIAL Y ALGÚN PASEÍLLO CARNAVALESCO
¡¡¡VIVA EL CARNAVAL!!!