«Prado’s Spooky Sports Day» 30 de octubre, 2026
«Deporte y Salud en El Prado».
Como es habitual cada año, la celebración de Halloween se celebra y de manera integrada, ya que es una de las efemérides impulsada desde Bilingüismo para acercar la cultura anglosajona a nuestro alumnado. Forma parte también del Plan de Biblioteca y el Plan de Lectura Planificada, además del Plan Comunica (Radio Escolar)
El espeluznante «Día Deportivo en el Prado». Este año, nuestra efeméride de Halloween ha girado en torno al DEPORTE (hilo conductor durante todo el curso junto a la SALUD) de forma que se integra con los contenidos de las ANL/Bilingüismo (áreas de C. del Medio) y además guarda relación con el centro común que vamos a trabajar todo el curso desde todas las áreas y desde todos los Planes y Programas del centro.
«Mis emociones representadas»
«Yo soy así y te lo cuento»…
En el día de esta celebración, trasladado al martes día 3 de noviembre, todo el alumnado, por clases y el equipo docente se ha disfrazado libremente y ha añadido un detalle del Deporte que tiene asignado cada clase para todo el curso y nuestro colegio se ha transformado en un auténtico escenario alegre «terrorífico deportivo»
¡Un DEPORTE, muchas EMOCIONES, un SOLO EQUIPO: EL PRADO!
Nuestros pasillos se llenaron de color, creatividad y, por supuesto, hemos preparado con mimo y esmero nuestras mascotas ya que… ¡teníamos concurso! y le hemos puesto nombre
Se ha trabajado de manera integrada como así se marca en nuestro principal OBJETIVO DEL PLC/BILINGÜISMO: «Efemérides y celebraciones del centro» desde todas las competencias lingüísticas, artísticas y sociales: tradiciones, expresión artística, expresión oral, escrita, comprensión oral y escrita, escritura creativa, oralidad, etc.
Los Objetivos que persiguen estas Actividades son:
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Fomentar el conocimiento de la cultura de los países de habla inglesa en la celebración de la festividad de HALLOWEEN (31 de Octubre).
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Aceptar otras culturas y tradiciones de países que influyen en nuestras manifestaciones culturales y adoptamos como propias.
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Identificar elementos relacionados con Halloween y sus disfraces.
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Fomento de la lectura desde todos los proyectos.
Y así se ha quedado nuestro colegio integrado en Halloween:
El día comenzó en nuestras clases y, a media mañana, entregamos los Premios a las mejores mascotas:
MASCOTA GANADORA (INFANTIL-AE-1º y 2º)
I5A «SOY GOMINOLA»
MASCOTA GANADORA (3º a 6º)
4ºB «TRUCO»
6ºC
6ºB
6ºA
5ºC
5ºB
5ºA
4ºA
4ºC
3ºB
3ºA
2ºA
2ºB
1ºA
1ºB
También nos hicimos una escalofriante foto en nuestro Muralete temático «Monstruos, S.A» realizado por nuestro «Equipo A» de las Familias y capitaneado por Eva Roldán.
También tuvimos un DESAYUNO HEALTHY ( 🍎 APPLE 🍌 👻 BANANA GHOSTS 🍊 MANDARINS …)
Pero no se trató solo de una fiesta: el proyecto se trabajó de forma transversal desde todas las áreas, globalizando los contenidos y fomentando el aprendizaje significativo. El broche final lo pusieron los productos finales, (creados por ciclos desde las Áreas Lingüísticas y no-lingüísticas) donde cada grupo culminó la semana con la elaboración de sus trabajos, compartiendo lo aprendido y demostrando que el conocimiento también puede ser… ¡terroríficamente divertido!
Hechizo de magia 2ºA
Mini books, estaciones de aprendizaje en 6º
Otras imágenes:
Y terminamos con cine esta jornada
Sin duda, ha sido un día para recordar: una experiencia que ha unido a todo el cole con un toque deportivo terrorífico que nos ha hecho reír, imaginar y crecer.
No dejamos de mencionar, la dotación de libros en inglés que ha compramos el centro el curso pasado para dotar nuestra biblioteca con nuevos ejemplares que permitan a nuestro alumnado acercarse a la lengua inglesa con la misma normalidad que lo hacen con el castellano y que nos ha servido para leer en inglés el «Día de la Bibliotecas»
Celebramos el «Día de las Escritoras» y el «Día de las Bibliotecas» en El Prado