{"id":66880,"date":"2025-01-29T23:37:31","date_gmt":"2025-01-29T22:37:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?p=66880"},"modified":"2025-04-06T00:06:43","modified_gmt":"2025-04-05T22:06:43","slug":"acercate-a-mi-cole-videoluc-vuelve-a-las-aulas-del-prado-comprometidos-con-la-educacion-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?p=66880","title":{"rendered":"\u00abAc\u00e9rcate a mi cole\u00bb Videoluc vuelve a las aulas del Prado, comprometidos con la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"IMG_9045\"<\/a> 29 de enero de 2025<\/h3>\n

Retomamos nuestra cita con Videoluc y  \u00abAc\u00e9rcate a mi cole\u00bb: un programa que se realiza en los colegios de nuestra ciudad, como es el caso del C.E.I.P. \u00abEl Prado\u00bb, con la colaboraci\u00f3n de la Delegaci\u00f3n de Educaci\u00f3n del Excmo. Ayuntamiento de Lucena. El objetivo principal es acercar a nuestras aulas la labor y el conocimiento de profesionales y distintas materias para mostrar lo que hacen y as\u00ed dar a conocer su profesi\u00f3n de manera m\u00e1s cercana. La cita es con los  cursos de Quinto.<\/h3>\n

En este mes de enero encaja en nuestro centro de inter\u00e9s, actividades integradas e integradoras desde la emoci\u00f3n, lo m\u00e1s cercano al alumnado, la salud<\/strong> <\/span>y el cuerpo humano: su entorno m\u00e1s cercano con un Producto Final: \u00abYo soy y te lo cuento<\/strong><\/span>\u00ab.<\/h3>\n

As\u00ed que el tema elegido por nuestro colegio ha sido sobre nuestras profesiones y, como en el nivel de 5\u00ba  se est\u00e1 trabajando la nutrici\u00f3n, nuestro alumnado de 5\u00baA ha elegido a un cocinero<\/strong>, en este caso, Luis Contreras de Japanish<\/strong> de nuestra localidad, como referente para realizar el programa.<\/h3>\n

El alumnado ha recibido una formaci\u00f3n directa de su trabajo, han experimentado con sabores y olores y han conocido sus intrumentos, su vocaci\u00f3n, su innovaci\u00f3n en la cocina, su vestuario, su trabajo en la cocina de su restaurante y le han preguntado muchas dudas: ha sido una formaci\u00f3n muy din\u00e1mica y educativa.<\/h3>\n

 Al final, a partir de la primera exposici\u00f3n, nuestro alumnado ha realizado preguntas muy interesantes a nuestro invitado, como:<\/h3>\n

1. \u00bfPor qu\u00e9 decidiste ser cocinero?
\n2. \u00bfQu\u00e9 consejo le dar\u00edas a alguien que quiere aprender a cocinar y dedicarse a ello?
\n3. \u00bfC\u00f3mo puedes hacer para que los alimentos saludables sean m\u00e1s atractivos y sabrosos para los ni\u00f1os?
\n4. \u00bfQu\u00e9 opinas sobre la comida r\u00e1pida?
\n5. \u00bfQu\u00e9 plato de tu restaurante crees que es el m\u00e1s saludable?
\n6. Si fueras un ingrediente, \u00bfcu\u00e1l ser\u00edas y por qu\u00e9?
\n7. \u00bfQu\u00e9 plato crees que sorprende m\u00e1s a tus clientes?
\n8. \u00bfCu\u00e1l es el reto m\u00e1s grande al que te has enfrentado en la cocina?
\n9. \u00bfQu\u00e9 es lo m\u00e1s divertido de ser cocinero?
\n10. \u00bfQu\u00e9 har\u00edas si un ni\u00f1o no quiere comer verduras?
\n11. \u00bfCu\u00e1l es el ingrediente m\u00e1s raro que has usado en tus platos?
\n12. Si pudieras invitar a cualquier chef del mundo a cocinar contigo, \u00bfqui\u00e9n ser\u00eda?
\n13. \u00bfTienes alguna an\u00e9cdota divertida que te haya pasado en la cocina?
\n14. Si tu comida pudiera contar una historia, \u00bfqu\u00e9 historia contar\u00edas a trav\u00e9s de tus platos?
\n15. Si pudieras crear un superpoder relacionado con la cocina, \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda?
\n16. \u00bfCu\u00e1l es la primera receta que aprendiste a cocinar?<\/p>\n

17. \u00bfQu\u00e9 opini\u00f3n tienes sobre los concursos de cocina como Master Chef? \u00bfTe presentar\u00edas a alguno?
\n18. \u00bfQu\u00e9 cocina crees que es m\u00e1s saludable: la espa\u00f1ola o la japonesa?
\n19. \u00bfCu\u00e1les son los ingredientes japoneses que m\u00e1s usas en tus recetas?
\n20. \u00bfEs dif\u00edcil encontrar ingredientes japoneses en la zona en la que vivimos?
\n21. \u00bfUtilizas alimentos locales o de otras partes de Espa\u00f1a en tus platos? Es decir, \u00bfsueles tener en tu cocina productos de cercan\u00eda?
\n22. \u00bfCu\u00e1l es el plato m\u00e1s popular en tu restaurante entre los ni\u00f1os?
\n23. \u00bfQu\u00e9 opinas sobre los alimentos procesados? \u00bfIntentas evitarlos en tu cocina?
\n24. \u00bfC\u00f3mo definir\u00edas tu cocina: tradicional o moderna?
\n25. \u00bfQu\u00e9 recetas japonesas has adaptado para hacerlas m\u00e1s \u00abespa\u00f1olas\u00bb?<\/p>\n

 <\/p>\n

Os dejamos las im\u00e1genes de la actividad: <\/h3>\n

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