{"id":49396,"date":"2023-05-23T21:26:35","date_gmt":"2023-05-23T19:26:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?p=49396"},"modified":"2025-04-26T00:47:30","modified_gmt":"2025-04-25T22:47:30","slug":"encuentro-del-escritor-en-el-prado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?p=49396","title":{"rendered":"\u00abEncuentro del Escritor\u00bb en El Prado 2023"},"content":{"rendered":"

\"\"23 de mayo de 2023.<\/h3>\n

Este martes, d\u00eda 23, hemos contado con la presencia del escritor Daniel Cotta Lobato, autor del libro \u00abEl duende de los Videojuegos\u00bb, gracias al Programa de \u201cEncuentro con escritores y escritoras docentes de C\u00f3rdoba 2023″.<\/h3>\n

El alumnado ha quedado cautivado con la historia de Luc\u00eda, Agust\u00edn, Javier y Carmencita, los hermanos cuatrillizos que comparten su pasi\u00f3n por los videojuegos. \u00abLa buena estrella les sonr\u00ede el d\u00eda que ganan en un sorteo una videoconsola y se apresuran a romper su hucha para comprar el videojuego de moda: Los mundos de Allende. Pero en el manual de instrucciones encuentran una advertencia de Consolo, un misterioso duende virtual que alerta de que su uso excesivo puede ocasionar que acabes siendo manejado por el personaje que estabas controlando. Javier desoye esta recomendaci\u00f3n y pasa m\u00e1s de siete horas seguidas jugando para llegar al combate final con el gato Marfuz. Es en ese momento cuando el duende hace su aparici\u00f3n y le obliga a asumir un reto que acabar\u00e1 por sumergirle en los fascinantes mundos de Allende. All\u00ed, con la ayuda de los bombillos Luzard\u00edn y Llamarina y la sabidur\u00eda de Semoviente, habr\u00e1 de atravesar la Galaxia del Nen\u00fafar, enfrentarse a cosmodragones y prestar auxilio al planeta de C\u00f3rcholis mientras busca el modo de regresar a la Tierra para salvar su propio mundo de un peligro mucho mayor\u00bb<\/em>.<\/h3>\n

Este libro obtuvo el VI Premio de Narrativa Infantil y Juvenil Diputaci\u00f3n de C\u00f3rdoba en 2018.<\/h3>\n

Hemos tenido una experiencia educativa que favorece el desarrollo de valores a trav\u00e9s de cuentos.<\/h3>\n

Enmarcado en el PLC de nuestro Centro, la actividad ha tenido varias fases: <\/h3>\n

– Con anterioridad a la visita del autor, hemos realizado distintas actividades previas seg\u00fan la edad del alumnado al que han ido dirigidas, en este caso se ha dirigido al alumnado de los cuatro cursos de Quinto y los tres cursos de Sexto. A fin de permitir que los ni\u00f1os y ni\u00f1as se motiven e interesen por el tema de la lectura, conozcan el vocabulario y conceptos imprescindibles para comprender el texto y realicen predicciones sobre el contenido del texto. Hemos le\u00eddo el libro en clase, se han preparado preguntas y hemos inventado finales para la historia, dejando el verdadero final para despu\u00e9s de la visita.<\/h3>\n

-Durante la visita hemos escuchado su historia, sus motivos para escribir este libro, el mensaje que contiene, su perfil de escritor y docente… El alumnado ha preguntado, han le\u00eddo los finales y se han motivado mucho. El alumnado de Quinto ha preguntado m\u00e1s sobre su perfil humano, de escritor, de lo que supone publicar, etc. y el alumnado de Sexto se ha centrado m\u00e1s en el contenido de la historia.<\/h3>\n

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Y, tras la visita, hemos concluido nuestro trabajo en el \u00abCuaderno del Escrit@r\u00bb, hemos le\u00eddo el verdadero final y hemos debatido sobre \u00e9l: si nos ha sorprendido, si ha coincidido o no con el inventado… Tambi\u00e9n se ha trabajado con esa lectura la Comprensi\u00f3n oral y escrita con una ficha.<\/h3>\n

\u00a1Una experiencia lectora muy significativa para el alumnado!<\/h3>\n

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