{"id":8732,"date":"2016-11-06T00:03:46","date_gmt":"2016-11-05T23:03:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=8732"},"modified":"2022-01-03T20:32:42","modified_gmt":"2022-01-03T19:32:42","slug":"biblioteca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=8732","title":{"rendered":"LA BIBLIOTECA ANUNCIA: recomendaciones"},"content":{"rendered":"

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BIBLUC BIBLIOTECA P\u00daBLICA MUNICIPAL DE LUCENA<\/a><\/span><\/h3>\n

PLAN ALBA: Este enlace de la p\u00e1gina del Blog de la Biblioteca que, en general,  incluye actividades enfocadas a los centros educativos, aparecen las sesiones de las actividades del Plan Alba. Hasta ahora est\u00e1n siendo muy exitosas. La biblioteca es un recurso educativo m\u00e1s en la localidad y creo que cuanto m\u00e1s se conozca, mejor.<\/h3>\n

BIBLIOTECAS ESCOLARES<\/span><\/a><\/h3>\n

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ENTRE COLEGAS representa uno de los servicios de cooperaci\u00f3n que la Biblioteca P\u00fablica Municipal de Lucena ofrece a las Bibliotecas Escolares. Consiste en proporcionar apoyo desde la biblioteca para mejorar los servicios generales de las bibliotecas escolares prestando asesoramiento sobre:
\n-la organizaci\u00f3n de la biblioteca.
\n-la catalogaci\u00f3n del fondo bibliogr\u00e1fico.
\n-el manejo del programa ABIES (aprovechamiento del programa, uso de descriptores, problemas con los registros\u2026).
\n-la ordenaci\u00f3n del fondo (Signatura, CDU, Puntos de Inter\u00e9s).
\n-las actividades de formaci\u00f3n de usuarios.<\/h3>\n

Los profesores bibliotecarios que lo deseen pueden contactar con la biblioteca:
\nbiblioteca@aytolucena.es<\/a><\/h3>\n

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En primer lugar, os adjunto las FICHAS de LECTURA que tenemos aprobadas dentro del Plan Lector de nuestro Centro por si quer\u00e9is ir descargando seg\u00fan el nivel para que el alumnado pueda plasmar su lectura a trav\u00e9s de las tres fases de lectura: \u00abComprender\u00bb, \u00abSentir\u00bb e \u00abImaginar\u00bb.<\/h3>\n

PROYECTO LECTOR FICHAS BIBLIOTECA. 2-10-2019<\/a><\/p>\n

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La importancia de la lectura<\/a><\/p>\n

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FICHA PARA CASA<\/p>\n

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Recomendaciones de Libros:<\/h2>\n

http:\/\/www.clubpequeslectores.com\/2017\/06\/cuentos-libros-infantiles-naturaleza-primavera.html<\/a><\/p>\n

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LIBRO TRABAJADO EN LA SEMANA DE LA DISCAPACIDAD 2021<\/strong><\/div>\n
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El misterio de Julia<\/strong><\/div>\n
Julia, una ni\u00f1a de ocho a\u00f1os es la feliz protagonista. El principio nos acerca a su vida, a sus cualidades y grandes aficiones como leer, pintar o cantar en el coro. Pero de repente un d\u00eda, las cosas empiezan a cambiar y suceden cosas extra\u00f1as. Julia no entiende a sus compa\u00f1eros cuando hablan, no escucha la voz de su profesora, no canta igual, no oye a su madre… Parece despistada y empieza a vivir en su propio mundo. Su familia la llevan al m\u00e9dico y el problema se resuelve, tiene problemas de o\u00eddo y va a necesitar unos aud\u00edfonos. Lo que podr\u00eda convertirse en un drama se convierte en felicidad porque Julia puede escuchar de nuevo, a sus amigos, a su familia, a su maestra\u2026. Y sigue con su afici\u00f3n, cantar en el coro. Sus aud\u00edfonos verde pistacho, su color favorito, la devuelven la alegr\u00eda y la felicidad.<\/div>\n
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El misterio de Julia ha sido escrito por una madre que intenta de una manera real pero optimista mostrar la situaci\u00f3n de una ni\u00f1a que de repente empieza a perder audici\u00f3n. \u00c1ngela S\u00e1nchez vive esta realidad muy de cerca ya que tiene dos hijas con hipoacusia. Escribir este cuento fue la manera que se le ocurri\u00f3 para explicar a los ni\u00f1os lo que les est\u00e1 ocurriendo cuando sienten que pierden audici\u00f3n y se asustan, a los padres, familiares y amigos para afrontar la situaci\u00f3n de una manera normalizada, y a profesores que pueden enfrentarse a esta realidad en sus aulas.<\/span><\/h3>\n
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Blanca Bk<\/a> es la persona encargada de la ilustraci\u00f3n de este relato. Los colores y la alegr\u00eda que desprenden las im\u00e1genes facilitan y contribuyen a la lectura y comprensi\u00f3n del cuento.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

El programa de televisi\u00f3n \u201cEn lengua de signos\u201d nos presenta el libro y a la autora:<\/p>\n

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Webs con \u00abEcojuegos\u00bb:<\/h2>\n

BOSQUES Y PLANTACION FORESTAL<\/a>
\nEDUFORES<\/a><\/h3>\n

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Manualidades con materiales reciclados<\/a><\/h3>\n

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Lecturas comprensivas para trabajar en 3\u00ba y 4\u00ba de Primaria<\/h2>\n

Lecturas comprensivas para trabajar en 3\u00ba y 4\u00ba de Primaria<\/a><\/p><\/blockquote>\n