{"id":61291,"date":"2024-10-20T19:13:26","date_gmt":"2024-10-20T17:13:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=61291"},"modified":"2025-08-17T21:04:59","modified_gmt":"2025-08-17T19:04:59","slug":"celebraciones-curso-2024-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=61291","title":{"rendered":"CELEBRACIONES Curso 2024-2025"},"content":{"rendered":"

2024<\/span><\/h1>\r\n

OCTUBRE<\/span><\/h2>\r\n

1. Hoy se inaugura el Curso Escolar 2024-2025 (15 de octubre de 2024)<\/span><\/h3>\r\n

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Fuente: Foto Ser Andaluc\u00eda centro<\/strong><\/h3>\r\n

En este d\u00eda, martes, tuvo lugar la Inauguraci\u00f3n Oficial del Curso Escolar 2024\/2025, en el Palacio Erisana de nuestra localidad coincidiendo con el 15 Aniversario del CEIP Al-Yussana.<\/h3>\r\n

Para toda la Comunidad Educativa fue un  acto especial porque se reconoce la labor docente en general y es un lugar de encuentro para docentes y no docentes jubilad@s, equipos directivos, alumnado reconocido, familias…  En el acto tambi\u00e9n intervinieron las autoridades locales y educativas.<\/h3>\r\n

El acto concluy\u00f3 con las fotos de rigor y con un aperitivo montado por los alumnos del m\u00f3dulo de Cocina del Instituto Juan de Ar\u00e9jula<\/strong>.<\/h3>\r\n

La ceremonia estuvo amenizada por varias actuaciones interpretadas por alumnado de la Escolan\u00eda de la Escuela Municipal de M\u00fasica y Danza<\/strong> y tambi\u00e9n se hizo entrega del premio de Intercentros con motivo del concurso de la portada de la agenda escolar 2024\/15 a los alumnos Jes\u00fas Trujillo Aceituno y Lynnete Maillo Pineda.<\/h3>\r\n

Hay que destacar que dentro del Programa y, como es habitual, estuvo el HOMENAJE A PROFESORES\/AS de Colegios e Institutos que han dedicado su vida a la ense\u00f1anza hasta su jubilaci\u00f3n en el curso pasado y personal no Docente que tambi\u00e9n se jubil\u00f3 el curso pasado; otro tradicional apartado de estas inauguraciones es el RECONOCIMIENTO A ALUMNOS\/AS, a los que se les felicit\u00f3 por parte de toda la Comunidad Educativa lucentina por sus logros acad\u00e9micos y su excelente expediente acad\u00e9mico.<\/h3>\r\n

En nuestro centro estuvieron presentes recogiendo su reconocimiento los alumn@s: Adri\u00e1n Aguilar Fuentes, Irene Castillo Teva, Rosa Mar\u00eda Encabo L\u00f3pez y Mar\u00eda Ram\u00edrez Barranco, los destacados. La maestra Encarnita Palomo Mart\u00ednez y la monitora Araceli Cruces Algar recib\u00edan su reconocimiento por sus jubilaciones y la maestra Concepci\u00f3n Venzal\u00e1 D\u00edaz tambi\u00e9n, aunque no pudo estar presente. <\/h3>\r\n

Les dejamos algunas fotos de este emotivo acto. <\/h3>\r\n

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\u00a1\u00a1\u00a1Enhorabuena a los cuatro, sois el orgullo del Prado!!!<\/h3>\r\n

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2.  \u00a1Celebramos nuestra X Convivencia \u00abEl Prado\u00bb! (19 de octubre de 2024)<\/span><\/h3>\r\n

\"\"\u00a1Hemos celebrado nuestra X Convivencia en El Prado!<\/strong><\/h3>\r\n\r\n

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Hoy s\u00e1bado se ha celebrado la Convivencia de nuestra Comunidad Educativa desde media ma\u00f1ana hasta la noche. Fue un d\u00eda cargado de buena gastronom\u00eda, actividades deportivas, l\u00fadicas, hinchables para los peques, sorteos, pintacaras, manualidades, un buen ambiente y todo muy bien organizado por nuestra AMPA y con la colaboraci\u00f3n de toda la Comunidad Educativa. Ha sido un d\u00eda muy positivo y alegre y adem\u00e1s, el tiempo nos ha acompa\u00f1ado en toda la velada.<\/h3>\r\n\r\n

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Se agradece en nombre  de toda la Comunidad Educativa de \u00abEl Prado\u00bb la buena disposici\u00f3n, la buena compa\u00f1\u00eda y la asistencia  en nuestra X Convivencia.<\/h3>\r\n\r\n

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Ahora os dejamos las im\u00e1genes que dar\u00e1n buena fe de lo vivido y compartido en este d\u00eda y celebraci\u00f3n escolar:<\/h3>\r\n\r\n

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LOS PREPARATIVOS<\/h3>\r\n

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EQUIPO ORGANIZACI\u00d3N<\/h3>\r\n

 \"\"   SE INICI\u00d3 LA COCINA Y LA BARRA…\u00a1YA COMENZABA A ANIMARSE LA FIESTA! Nuestras Peroladas y los cocineros\/as que generosamente las guisaban y las pizarras de los sorteos…<\/strong> \"\"\"\" \"\" \"\"        <\/p>\r\n

COMENZABAN LOS PARTIDOS DE F\u00daTBOL DESDE LA MA\u00d1ANA HASTA LA TARDE…<\/h3>\r\n

INFANTIL<\/strong> \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"   PRIMERO<\/strong> \"\" \"\" \"\" \"\"   SEGUNDO<\/strong> \"\" \"\"   TERCERO<\/strong> \"\" \"\" \"\"   CUARTO<\/strong> \"\" \"\" \"\" \"\"   FINALES DE TERCERO Y CUARTO<\/strong> \"\" \"\" \"\" \"\"   QUINTO y SEXTO. Y FINALES.<\/strong> \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"    <\/p>\r\n

\u00a1Todos los participantes obtuvieron su medalla por su buena participaci\u00f3n!<\/h3>\r\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"   \"\"   HINCHABLES,  GIMKANA, PINTACARAS, ANIMACI\u00d3N PARA LOS PEQUES<\/strong> \"\"\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"     2 SORTEOS FABULOSOS<\/strong> \"\" \"\"    <\/p>\r\n

 Buen ambiente y una buena convivencia en nuestro coles<\/h3>\r\n

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\u00a1\u00a1\u00a1Muchas Gracias a to@s!!!<\/strong><\/span><\/h3>\r\n

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\u00a1HASTA LA PR\u00d3XIMA!<\/strong><\/span><\/h3>\r\n

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3. Celebramos Halloween de manera integrada en El Prado (31 de octubre de 2024)<\/span><\/h3>\r\n

\"\"\u00abNosotros somos una Familia y te lo cuento\u00bb<\/span><\/h3>\r\n

Como ya viene siendo habitual, cada a\u00f1o, por estas fechas del puente de Todos los Santos, los alumnos y alumnas del centro quieren impregnarse del esp\u00edritu de Halloween.<\/h3>\r\n

Esta Efem\u00e9rides la celebramos en biling\u00fce, tambi\u00e9n trabajada desde el Plan de Lectura del centro y con nuestro centro de inter\u00e9s, actividades integradas e integradoras que han girado en torno a la FAMILIA<\/span>, de forma que se integra con los contenidos de las ANL (Salud y cuerpo humano: entorno y seres vivos) y adem\u00e1s guarda relaci\u00f3n con el centro de inter\u00e9s com\u00fan del centro \u201cMis emociones representadas\u201d y m\u00e1s concretamente, con el del primer trimestre: \u00abYo soy y te lo cuento<\/strong><\/span>\u00ab.<\/h3>\r\n

Se trata de enfocar todo el contexto curricular  relacionado con esta festividad, desde las distintas \u00e1reas, de una forma globalizada y que tenga un sentido para nuestro alumnado.<\/h3>\r\n

As\u00ed, en el mes de octubre son tres actividades centrales las que hemos realizado integradas en nuestro Plan de Lectura tambi\u00e9n:<\/h3>\r\n

1. El \u00abD\u00eda de las Escritoras\u00bb y el \u00abD\u00eda de las Bibliotecas con Familias Lectoras.<\/h3>\r\n

2. Sensibilizaci\u00f3n\/Igualdad de oportunidades. Programa de Salud en el cole:  \u00abRecreos alternativos e inclusivos\u00bb Emociones.<\/h3>\r\n

3. Sensibilizaci\u00f3n\/Salud. Programa de Salud en el cole: \u00abSoporte vital: primeros auxilios\u00bb<\/h3>\r\n

4. Halloween<\/strong>\u201d: \u201cNosotros somos una Familia y te lo cuento\u00ab<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\r\n

Las Actividades propuestas por el equipo de Biling\u00fce, coordinado por D\u00f1a. Carmen Navarro, junto a las actividades del Plan Lector y todas las \u00e1reas, Planes y Efem\u00e9rides del centro, para la celebraci\u00f3n de Halloween, se han centrado en la semana de 28 al 31.<\/h3>\r\n

Y han sido las siguientes:<\/h3>\r\n

TEM\u00c1TICA DE TODO EL CENTRO: \u00abLA FAMILIA ADDAMS\u00bb<\/h3>\r\n

Esta tem\u00e1tica guarda relaci\u00f3n con el centro de inter\u00e9s del Proyecto Interdisciplinar del centro: \u201cMis emociones representadas\u201d, ya que, en el mundo de la Familia Addams, estar triste es ser feliz, lo insensato es lo sensato, sentir dolor es sentir alegr\u00eda, lo imprudente es lo prudente. Por eso, nosotros vamos a ense\u00f1arle cu\u00e1les son las verdaderas emociones a trav\u00e9s de estos v\u00eddeos y actividades, uniendo as\u00ed el centro de inter\u00e9s del primer trimestre con esta efem\u00e9ride: \u201cYo soy y te lo cuento\u201d. Igualmente, se integran las actividades del Plan Lector, coordinadas desde la Biblioteca, con lecturas de libros tematizadas en Halloween.<\/h3>\r\n

Se trata de enfocar todo el contexto relacionado con esta festividad, desde las distintas \u00e1reas, de una forma globalizada y que tenga un sentido para nuestro alumnado.<\/h3>\r\n

– Cada clase ha decorado sus puertas decoradas con alg\u00fan personaje de la pel\u00edcula de la \u00abFamilia Addams\u00bb<\/h3>\r\n

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– Se han tematizado nuestras lecturas de esta semana a partir de una secuenciaci\u00f3n planificada. Se ha visualizado alguna de las pel\u00edculas de la Familia Addams, bien sea de las m\u00e1s antiguas, o las m\u00e1s actuales. Se han visualizado v\u00eddeos, canciones para trabajar las emociones y c\u00f3mo nos podemos sentir, para trabajar c\u00f3mo debemos comportarnos en Halloween (llamar a la puerta, dar las gracias, decir truco o trato), sobre esqueletos para practicar las partes del cuerpo o hemos practicado musicogramas con la m\u00fasica de la pel\u00edcula practicando las partes del cuerpo humano.<\/h3>\r\n