{"id":52131,"date":"2023-11-15T23:58:22","date_gmt":"2023-11-15T22:58:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=52131"},"modified":"2025-01-03T02:40:24","modified_gmt":"2025-01-03T01:40:24","slug":"4-10-actividades-proyecto-lector-curso-2023-2024","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=52131","title":{"rendered":"ACTIVIDADES \u00abProyecto Lector\u00bb CURSO 2023-2024"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/h3>\n

CURSO 2023-2024<\/span><\/h1>\n

Os dejo enlace con la p\u00e1gina especial de Lectura y Comprensi\u00f3n Lectora. Biblioteca, incluido en la P\u00e1gina especial de \u00abExperiencias Educativas. PLC\u00bb. PINCHA AQU\u00cd<\/strong><\/a><\/h3>\n

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1. (06 de octubre de 2022). Apertura de la Biblioteca Escolar.<\/span><\/h3>\n

Apertura de la Biblioteca Escolar. <\/span>(06 de octubre de 2022). <\/span>
\nEste curso se inicia el Plan lector, las lecturas extensivas y los pr\u00e9stamos de la biblioteca en el mes de octubre complementado con actividades de clase: retos lectores, productos y retos finales realizados en el espacio de la Biblioteca, etc.<\/h3>\n

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Durante el mes de septiembre, tras el inicio del curso escolar se limpia, ordena, reordenando el interior, etc. Lo primero que hemos formalizado ha sido el horario del uso.<\/h3>\n

     En esta semana primera de octubre hemos iniciado la organizaci\u00f3n de la Biblioteca y la plasmaci\u00f3n de las actividades para este curso.<\/h3>\n

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2. La Biblioteca contando a nuestro esqueleto de Halloween: Celebramos Halloween de manera integrada en El Prado<\/p>\n

31 de octubre de 2023 \u00abYo soy un esqueleto y te lo cuento\u00bb<\/span><\/h3>\n

Como ya viene siendo habitual, cada a\u00f1o, por estas fechas del puente de Todos los Santos, los alumnos y alumnas del centro quieren impregnarse del esp\u00edritu de Halloween.<\/h3>\n

Esta Efem\u00e9rides la celebramos en biling\u00fce, tambi\u00e9n trabajada desde el Plan de Lectura del centro y con nuestro centro de inter\u00e9s, actividades integradas e integradoras que han girado en torno al cuerpo humano<\/span>, de forma que se integra con los contenidos de las ANL (Salud y cuerpo humano: entorno y seres vivos) y adem\u00e1s guarda relaci\u00f3n con el centro de inter\u00e9s com\u00fan del centro \u201cMis emociones representadas\u201d y m\u00e1s concretamente, con el del primer trimestre: \u00abYo soy y te lo cuento<\/strong><\/span>\u00ab.<\/h3>\n

Se trata de enfocar todo el contexto curricular  relacionado con esta festividad, desde las distintas \u00e1reas, de una forma globalizada y que tenga un sentido para nuestro alumnado.<\/h3>\n

As\u00ed, en el mes de octubre son son cuatro actividades centrales las que hemos realizado integradas en nuestro Plan de Lectura tambi\u00e9n:<\/h3>\n

1. El \u00abD\u00eda de las Escritoras\u00bb y el \u00abD\u00eda de las Bibliotecas con Familias Lectoras.<\/h3>\n

2. Sensibilizaci\u00f3n\/Igualdad de oportunidades. Programa de Salud en el cole:  \u00abAc\u00e9rcate a mi cole\u201d sobre Lucena Acoge.<\/strong><\/h3>\n

3. Sensibilizaci\u00f3n\/Salud. Programa de Salud en el cole: \u00abSoporte vital: primeros auxilios\u00bb<\/h3>\n

4. Halloween<\/strong>\u201d: \u201cYo soy un esqueleto y te lo cuento\u00ab<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Y han sido las siguientes:<\/h3>\n

– Cada clase ha decorado calaveras decoradas con flores con papel de seda, cartulina, goma eva\u2026 Una de ellas ha decorado nuestras cristaleras de las puertas y otras ha servido de decoraci\u00f3n de los pasillos.<\/h3>\n

– Se han tematizado nuestras lecturas de esta semana a partir de una secuenciaci\u00f3n planificada. Hemos le\u00eddo en cuentos en torno a esqueletos con Halloween: \u00ab\u00a1Qu\u00e9 risa de huesos!\u00bb, \u00abAnacleto el esqueleto\u00bb, \u00abEl esqueleto coqueto\u00bb, \u00abUn esqueleto en el colegio\u00bb…<\/h3>\n

-En M\u00fasica y en Infantil se han visualizado canciones y cuentos desde la pizarra digital en torno a esqueletos.<\/h3>\n

– En Educaci\u00f3n F\u00edsica se han trabajado las instrucciones utilizando las partes del cuerpo y relacionadas con la lateralidad (Ej: Touch your left ear\u2026).<\/h3>\n

– Pl\u00e1stica: realizaci\u00f3n de mandalas (catrinas, esqueletos, calaveras\u2026), realizaci\u00f3n de las felpas de catrinas usando flores de papel o goma eva. Manos, ojos\u2026 de papel mach\u00e9 u otro material reciclado.<\/h3>\n

– Trabajo sobre el vocabulario de Halloween y canciones en ingl\u00e9s.<\/h3>\n

Todas estas actividades ha culminado en el d\u00eda de Halloween (31 de octubre), en el que el alumnado y profesorado nos hemos disfrazado, con la ambientaci\u00f3n en los personajes de las pel\u00edculas que se han visualizado al final de la jornada como la actividad de \u00abdespu\u00e9s\u00bb de la semana de lectura planificada: esqueletos, catrinas, partes del cuerpo\u2026 usando diferentes materiales, reciclados, diademas de flores, tut\u00fas\u2026 Nuestro PRODUCTO FINAL.<\/h3>\n

-Las pel\u00edculas visionadas por las tutor\u00edas han sido  \u00abCoco\u00bb, \u00abPesadilla antes de Navidad\u00bb, \u00abLa novia cad\u00e1ver\u00bb.., <\/h3>\n

Por tanto, se ha trabajado de manera integrada como as\u00ed se marca en nuestro principal OBJETIVO DEL PLC\/BILING\u00dcISMO: \u00abEfem\u00e9rides y celebraciones del centro\u00bb desde todas las competencias ling\u00fc\u00edsticas, art\u00edsticas y sociales: tradiciones, expresi\u00f3n art\u00edstica, expresi\u00f3n oral, escrita, comprensi\u00f3n oral y escrita, escritura creativa, oralidad, etc.<\/h3>\n

Los Objetivos que persiguen estas Actividades son:<\/h3>\n
    \n
  • \n

    Fomentar el conocimiento de la cultura  de los pa\u00edses de habla inglesa en la  celebraci\u00f3n de la festividad de HALLOWEEN <\/u><\/strong>(31 de Octubre). <\/h3>\n<\/li>\n
  • \n

    Aceptar otras culturas y tradiciones de pa\u00edses que influyen en nuestras manifestaciones culturales y adoptamos como propias.<\/h3>\n<\/li>\n
  • \n

    Identificar elementos relacionados con Halloween y sus disfraces.<\/h3>\n<\/li>\n
  • \n

    Fomento de la lectura desde todos los proyectos.<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Desde la Biblioteca todos los libros de pr\u00e9stamo de esta semana y el resto del mes est\u00e1n en torno al misterio, Halloween, suspense.. seleccionados para esta ocasi\u00f3n y se ha preparado el esqueleto principal del Centro con nuestro libro \u00abUn esqueleto en avi\u00f3n\u00bb de SM que ser\u00e1 reubicado en la Pradoteca, en la zona del Cuentacuentos, adem\u00e1s de inaugurar el nuevo cofre de los Valores, esta vez, se han colado unos pocos de misterio y esqueletos:<\/h3>\n

    \"\"<\/p>\n

     <\/p>\n

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     <\/p>\n

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     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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