{"id":41042,"date":"2022-04-30T22:03:12","date_gmt":"2022-04-30T20:03:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=41042"},"modified":"2025-08-17T23:28:28","modified_gmt":"2025-08-17T21:28:28","slug":"proa-transformate-programa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=41042","title":{"rendered":"PROA+ \u201cTRANSF\u00d3RMATE\u00bb. Programa."},"content":{"rendered":"

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Programa de orientaci\u00f3n, avance y enriquecimiento educativo  <\/strong><\/p>\n

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En la resoluci\u00f3n del Consejo de la Uni\u00f3n Europea 2021\/C\/66\/01 sobre el Marco Estrat\u00e9gico para la cooperaci\u00f3n europea en educaci\u00f3n y formaci\u00f3n hacia el \u00c1rea Europea de Educaci\u00f3n y m\u00e1s all\u00e1 (2021 \u2013 2030), se establece como prioridad estrat\u00e9gica para la pr\u00f3xima d\u00e9cada mejorar la calidad, la equidad, la inclusi\u00f3n y el \u00e9xito para todos en la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n.<\/p>\n

El Programa para la orientaci\u00f3n, avance y enriquecimiento educativo \u00abProa+ \u201cTransf\u00f3rmate<\/span><\/strong>\u201d que se plantea con car\u00e1cter plurianual, 2021-2024, se presenta como mecanismo de ayuda financiera, fortalecimiento institucional y formativo a los centros, para apoyar y reforzar sus actuaciones durante el per\u00edodo 2021-2024.<\/strong> Dicho Programa, aprobado por Acuerdo de Consejo de Ministros de 13 de julio de 2021, tiene como objetivo mejorar los \u00edndices de \u00e9xito escolar y garantizar la permanencia del alumnado en aquellos centros p\u00fablicos de Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> y Educaci\u00f3n Secundaria en los que se concentre un porcentaje elevado de j\u00f3venes en clara situaci\u00f3n de vulnerabilidad socioeducativa.<\/p>\n

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Principios pedag\u00f3gicos y l\u00edneas estrat\u00e9gicas.<\/h3>\n
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  1. Se consideran, como n\u00facleo fundamental del Programa, los siguientes principios pedag\u00f3gicos:\n
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    1. La equidad, que garantiza la igualdad de oportunidades dentro de los<\/li>\n
    2. La educaci\u00f3n<\/li>\n
    3. Las expectativas positivas sobre las posibilidades de \u00e9xito de todo el<\/li>\n
    4. El acompa\u00f1amiento, la prevenci\u00f3n y la detecci\u00f3n temprana de las dificultades de aprendizaje, y la puesta en marcha de mecanismos de<\/li>\n
    5. La especial atenci\u00f3n al desarrollo del \u00e1mbito socio-afectivo del<\/li>\n
    6. El uso del conocimiento acumulado para la mejora continua del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
    7. Estos principios pedag\u00f3gicos gu\u00edan las cinco l\u00edneas estrat\u00e9gicas que sustentan el Programa:\n
        \n
      1. Asegurar las condiciones m\u00ednimas de educabilidad del<\/li>\n
      2. Apoyar al alumnado con dificultades de<\/li>\n
      3. Desarrollar actitudes positivas en el centro<\/li>\n
      4. Mejorar el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje en aquellos aspectos relacionados con las competencias clave.<\/li>\n
      5. Aplicar nuevas formas de organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n del centro docente orientadas a mejorar el \u00e9xito educativo de todo el alumnado.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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        12 de mayo de 2022<\/h3>\n

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        En el d\u00eda de hoy se ha entregado un d\u00edptico a todo el alumnado informando de las novedades que se est\u00e1n produciendo en el centro como consecuencia de la puesta en marcha de dos importantes programas que van a mejorar sustancialmente la oferta educativa de nuestro colegio.<\/h3>\n

        Especialmente queremos informarles que nuestra Biblioteca est\u00e1 abierta lunes y mi\u00e9rcoles de 16 a 18 horas para que puedan visitarla, utilizarla como lugar de lectura o bien realizar pr\u00e9stamo de libros, tanto los padres como los alumnos.<\/h3>\n

        Os dejamos el d\u00edptico por si quer\u00e9is descargarlo:<\/p>\n

        D\u00cdPTICO<\/a><\/p>\n

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        30 de mayo de 2022<\/h3>\n

        Nueva carteler\u00eda informativa <\/h3>\n

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        Programa para orientaci\u00f3n, avance y enriquecimiento educativo <\/strong><\/h3>\n

        7 de Abril 2025<\/h3>\n

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        Es un objetivo de esta Direcci\u00f3n convocar anualmente a las Familias enmarcada dentro de los Objetivos del Programa de Transformaci\u00f3n PROA +, del Proyecto de Direcci\u00f3n y el Plan Ling\u00fc\u00edstico de Centro (PLC)\/Familias Lectoras. Para informar de los aspectos m\u00e1s importantes del Programa+ (desarrollo e implementaci\u00f3n en el centro), para poner en valor las actividades integradas colectivas y que tengamos un tiempo de vernos, compartir, hablar y comunicarnos a trav\u00e9s una peque\u00f1a convivencia.
        \nSe recuerda todos los Programas y Proyectos estrat\u00e9gicos del colegio, entre los que destaca: el PLC (Proyecto Ling\u00fc\u00edstico de Centro) y el de Familias Lectoras). Todo ello contribuye a consolidar el trabajo en las destrezas b\u00e1sicas del lenguaje: expresi\u00f3n oral, escrita, comprensi\u00f3n oral y escrita, escritura creativa, etc. Las bases del aprendizaje de nuestro alumnado y de nuestra ense\u00f1anza. Mencionamos tambi\u00e9n el PROA+ Transf\u00f3rmate, para dar cabida a todos los cambios metodol\u00f3gicos y educativos del centro.
        \nTrabajamos tambi\u00e9n desde CIMA (engloba HHVV, \u201cCreciendo en Salud\u201d, La Radio Escolar, Ecoescuela, Steam). Tenemos \u201cPaz\u201d, Igualdad, etc.. con todos las actividades integradas. Nos formamos y aprendemos tod@s.
        \nSe entrega un d\u00edptico informativo para las Familias.
        \nEl Programa PROA+ se estructura en torno a cinco l\u00edneas estrat\u00e9gicas, inspiradas por los principios pedag\u00f3gicos PROA+, de actuaci\u00f3n sobre las que los centros tendr\u00e1n que focalizar sus actividades palanca en el Plan de mejora:
        \n\uf0d8 Asegurar las condiciones m\u00ednimas de educabilidad del alumnado.
        \n\uf0d8 Apoyar al alumnado con dificultades para el aprendizaje.
        \n\uf0d8 Desarrollar actitudes positivas en el centro.
        \n\uf0d8 Mejorar el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje de aquellos aspectos de las competencias b\u00e1sicas con dificultades de aprendizaje.
        \n\uf0d8 Aplicar nuevas formas de organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n del centro orientadas a mejorar el \u00e9xito educativo de todo el alumnado, contemplando infraestructuras estrat\u00e9gicas y la mejora de la calidad y estabilidad del profesorado o profesionales que participen en el desarrollo del programa.
        \nEn este curso: formaci\u00f3n en nuevas metodolog\u00edas: aprendizaje cooperativo, Dinamizaci\u00f3n de Biblioteca, y Cuentacuentos.<\/p>\n

        Se habl\u00f3 de Familias Lectoras y las actividades del Mes del Libro, pr\u00f3ximas; las actividades m\u00e1s cercanas, el segundo Proyecto Integrado con las Familias, de la Evaluaci\u00f3n de Diagn\u00f3stico para el alumando de 4\u00ba, de las Instrucciones de Lectura y Razonamiento matem\u00e1tico, de las novedades y obras del centro y al final, tuvimos un rato de convivencia con las familias que nos acompa\u00f1aron.<\/p>\n

        Seguiremos Informando y Transformando nuestro centro para mejorar las competencias de nuestro alumnado y reforzar las destrezas ling\u00fc\u00edsticas de vuestr@s hij@s.<\/strong><\/h3>\n

        \u00a1GRACIAS POR TODO, FAMILIAS LECTORAS Y FAMILIAS IMPULSORAS Y SER PARTE DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA \u201cEL PRADO\u201d!<\/strong><\/h3>\n

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        HIST\u00d3RICO DE PROYECTOS INTEGRADOS:<\/strong><\/p>\n

        Museo El Prado<\/span><\/strong><\/p>\n

        Nuestro \u00abMuseo El Prado\u00bb, de g\u00e9nero y solidario, a trav\u00e9s de im\u00e1genes<\/a><\/p><\/blockquote>\n