{"id":36994,"date":"2021-11-01T01:49:22","date_gmt":"2021-11-01T00:49:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=36994"},"modified":"2022-07-08T20:03:12","modified_gmt":"2022-07-08T18:03:12","slug":"4-8-actividades-proyecto-lector-curso-2021-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=36994","title":{"rendered":"4.8. ACTIVIDADES \u00abProyecto Lector\u00bb CURSO 2021-2022"},"content":{"rendered":"

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CURSO 2021-2022<\/span><\/h1>\n

Os dejo enlace con la p\u00e1gina especial de Lectura y Comprensi\u00f3n Lectora. Biblioteca, incluido en la P\u00e1gina especial de \u00abExperiencias Educativas. PLC\u00bb. PINCHA AQU\u00cd<\/strong><\/a><\/h3>\n

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1. (13 de octubre de 2021). Apertura de la Biblioteca Escolar.<\/span><\/h3>\n

Este curso se hemos tenido un inicio especial de curso con una obra de cambio de ventanas en algunas clases del colegio. Entre ellas, se han cambiado todas las ventanas de la Biblioteca.<\/h3>\n

As\u00ed qued\u00f3 la Biblioteca en el mes de julio debidamente protegida para la obra que se avecinaba en el mes de agosto.<\/h3>\n

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Durante el mes de septiembre, tras el inicio del curso escolar se limpia, ordena, reordenando el interior, etc. Lo primero que hemos formalizado ha sido el horario del uso.<\/h3>\n

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     En esta semana primera de octubre hemos iniciado la organizaci\u00f3n de la Biblioteca y la plasmaci\u00f3n de las actividades para este curso.<\/h3>\n

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Y ya esta semana se da el pistoletazo de salida para una de las actividades centrales: el pr\u00e9stamo de libros, el 14 de octubre, con el alumnado de Segundo, Quinto y Sexto de Primaria<\/h3>\n

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 Y as\u00ed todos l@s alumn@s comienzan el Plan Lector menos el alumnado de 5 a\u00f1os que recibir\u00e1n el programa de conocer la Biblioteca. Para \u00e9stos, habr\u00e1 una recepci\u00f3n en el mes de enero\/febrero a cargo de los ayudantes de biblioteca y la coordinadora les dar\u00e1 informaci\u00f3n sobre la Biblioteca, c\u00f3mo elegir el libro adecuado a su nivel, c\u00f3mo comportarse en la Biblioteca, c\u00f3mo cuidar los libros, el uso del carnet que los identifican y que lleva un n\u00famero que ser\u00e1 su c\u00f3digo hasta que terminen la Primaria, etc. Es un momento importante para ellos que ya se llevar\u00e1n su libro a casa, realizar\u00e1n su ficha y tendr\u00e1n unos d\u00edas para ir a la Biblioteca, sacar otro libro, leer en ese precioso lugar y disfrutar de la maravillosa aventura de los libros en el colegio.<\/h3>\n

As\u00ed que ya El Prado participar\u00e1 de todas las actividades que, desde el Proyecto Lector y la Biblioteca, organice el Colegio. <\/h3>\n

\u00a1Deseamos un buen curso lector para tod@s!<\/h3>\n

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2. Celebramos Halloween de manera integrada en El Prado y tambi\u00e9n desde la Biblioteca<\/span><\/h3>\n

Se ha trabajado de manera integrada como as\u00ed se marca en nuestro principal OBJETIVO DEL PLC\/BILING\u00dcISMO: \u00abEfem\u00e9rides y celebraciones del centro\u00bb desde todas las competencias ling\u00fc\u00edsticas, art\u00edsticas y sociales: tradiciones, expresi\u00f3n art\u00edstica, expresi\u00f3n oral, escrita, comprensi\u00f3n oral y escrita, escritura creativa, oralidad, etc.<\/h3>\n

Los Objetivos que persiguen estas Actividades son:<\/h3>\n
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  • Fomentar el conocimiento de la cultura  de los pa\u00edses de habla inglesa en la  celebraci\u00f3n de la festividad de HALLOWEEN <\/u><\/strong>(31 de Octubre) a trav\u00e9s de la saga de novelas de J.K. Rowling, Harry Potter.<\/strong><\/li>\n
  • Aceptar otras culturas y tradiciones de pa\u00edses que influyen en nuestras manifestaciones culturales y adoptamos como propias.<\/li>\n
  • Identificar elementos relacionados con Halloween y sus disfraces.<\/li>\n
  • Fomento de la lectura desde todos los proyectos<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n

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    – Se han aprendido canciones en Infantil y Primaria y vocabulario sobre la festividad.<\/h3>\n

    – En todos los Ciclos, en Lengua: se ha le\u00eddo el cap\u00edtulo \u00abEl sombrero seleccionador\u00bb<\/h3>\n

    – Se ha realizado escritura creativa en el Cuaderno del Escritor@: escribiendo una historia eligiendo 4 palabras de las 8 dadas (desde 2\u00ba de Primaria) ampliando las palabras dadas seg\u00fan aumenta el ciclo.<\/h3>\n

    – En Ingl\u00e9s: se ha trabajado vocabulario relativo a Halloween y se han descrito los personajes de manera breve. y Canciones de Halloween.<\/h3>\n

    – Se han trabajado las nuevas tecnolog\u00edas con Escape room, Genially y multitud de recursos ofrecidos por la web del colegio.<\/h3>\n

    – En Pl\u00e1stica: se han decorado puertas y pasillos realizando carteler\u00eda con frases .<\/h3>\n

    – Y, en general, se han trabajado todos los aspectos de la Oralidad en castellano y biling\u00fce y las destrezas b\u00e1sicas de la CCL, adem\u00e1s de los objetivos propios que contiene esta celebraci\u00f3n.<\/h3>\n

    Desde la Biblioteca<\/span> hemos aportado, como no pod\u00eda ser menos, de manera transversal a todas estas actividades, nuestro inicio de los Itinerarios Lectores que se hacen por primera vez para este curso con las Lecturas extensivas de aula que ya ven\u00edan ley\u00e9ndose desde cursos pasados, pero ahora de manera guiada, con un contenido justificado e integrado con las Efem\u00e9rides, Valores y Planes de nuestro Centro.<\/h3>\n

    Por tanto, se han trabajado las lecturas relacionadas con esta tem\u00e1tica de Halloween: brujas, suspense, monstruos… para todos los ciclos y se ha iniciado las Lecturas extensivas del trimestre con la tem\u00e1tica de Harry Potter en el Tercer Ciclo, (ya que uno de los Objetivos de esta celebraci\u00f3n ha sido: \u00abFomentar el conocimiento de la cultura  de los pa\u00edses de habla inglesa en la  celebraci\u00f3n de la festividad de HALLOWEEN <\/u><\/strong>(31 de Octubre) a trav\u00e9s de la saga de novelas de J.K. Rowling, Harry Potter\u00bb.)<\/span><\/em><\/h3>\n

    La colecci\u00f3n elegida para el segundo Ciclo ha sido \u00abLa Lechuza detective\u00bb  y las lecturas para el Primer Ciclo tienen relaci\u00f3n con la tem\u00e1tica de intriga y suspense con \u00abrobos de salchichones o mamut desaparecidos\u00bb entre otras.<\/h3>\n

    Hemos decorado nuestra Puerta de Biblioteca y nuestro carrito lector que se ha estrenado con estos itinerarios lectores \u00abterror\u00edficos\u00bb ha portado el escudo de Slytherin (Tercer Ciclo).<\/h3>\n

    Y en la propia Biblioteca, durante toda la semana, se ha puesto a disposici\u00f3n del alumnado que ha recogido sus pr\u00e9stamos habituales, los t\u00edtulos relacionados con esta tem\u00e1tica general de Halloween. Ha sido una buena iniciativa porque \u00abhan volado\u00bb de nuestra mesa principal. Una iniciativa que se realizar\u00e1 para otras celebraciones destacadas del Centro.<\/h3>\n

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    Por \u00faltimo, os dejamos una tarea realizada por el alumnado de 5\u00ba B donde se realiza un V\u00eddeo cuento 5\u00baB con el cap\u00edtulo  \u00abEl sombrero seleccionador\u00bb (Harry Potter), trabajado a nivel de lectura, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n oral y TIC.<\/strong><\/h3>\n

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