{"id":29,"date":"2011-08-17T12:19:04","date_gmt":"2011-08-17T10:19:04","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8080\/prado\/wordpress\/?page_id=29"},"modified":"2012-10-18T13:36:51","modified_gmt":"2012-10-18T11:36:51","slug":"nuestro-proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?page_id=29","title":{"rendered":"Nuestros Proyectos, Planes y Programas Educativos"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\">\n\t<strong>PARTICIPACI&Oacute;N EN PROYECTOS, PLANES Y PROGRAMAS <\/strong>\n<\/p>\n<p>\n\t<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A) <span style=\"text-decoration: underline;\">PROYECTOS<\/span><\/strong>\n<\/p>\n<p>\n\tEn este Centro se han venido desarrollando una serie de Proyectos, unos externos (Ecoescuelas, Escuela Espacio de Paz, Interculturalidad, Lector y en la actualidad, se ha incorporado el Proyecto TIC 2.0) y otros internos (Radio, Peri&oacute;dico, Embellecimiento del Centro, Semana Cultural, Patrullas y Cita con el Deporte).\n<\/p>\n<p>\n\tPara abordar los objetivos de estos proyectos,&nbsp; cada curso se ha formado un Equipo de Trabajo (con un coordinador\/a del mismo) y se han programado una serie de reuniones en el curso (dentro del Calendario Anual de Reuniones). Los proyectos internos se han desarrollado con grupos de trabajo (CEP) o incluy&eacute;ndolos en los 5 grandes proyectos externos.\n<\/p>\n<p>\n\tA continuaci&oacute;n, explicamos &ldquo;grosso modo&rdquo; &nbsp;las l&iacute;neas de actuaci&oacute;n de cada proyecto. Son las siguientes:\n<\/p>\n<ul>\n<li>\n\t\t<strong>PROYECTOS EXTERNOS:<\/strong>\n\t<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\n\t\tECOESCUELAS\n\t<\/li>\n<\/ol>\n<p>\n\tEste Proyecto lo iniciamos en el a&ntilde;o 2002, cuando se regul&oacute; la participaci&oacute;n de los centros con trayectoria en educaci&oacute;n medioambiental enla Red Andaluzade Ecoescuelas.\n<\/p>\n<p>\n\tSomos centro galardonado con la bandera verde desde Junio del 2009.\n<\/p>\n<p>\n\tL&iacute;neas de actuaci&oacute;n:\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Actuaciones para mantenimiento de nuestro Galard&oacute;n.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proyecto Matusal&eacute;n (elaboraci&oacute;n y venta de jab&oacute;n casero con aceite reciclado).\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Impulsar medidas de reciclado y ahorro entrela Comunidad Educativa.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Huerto Escolar.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Invernadero y Jard&iacute;n Bot&aacute;nico.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Otras puntuales.\n<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;\n<\/p>\n<p>\n\t2.&nbsp;&nbsp; ESCUELA, ESPACIO DE PAZ (PROYECTO INTERCENTROS).\n<\/p>\n<p>\n\tNuestro centro ha participado en este Proyecto desde sus inicios aunque fue a partir del a&ntilde;o 2006 que se convirti&oacute; en Intercentros, aglutinando a todos los centros educativos de Lucena, tanto de Primaria como de Secundaria.\n<\/p>\n<p>\n\tAl no salir convocatoria, hubo un compromiso de todos los centros de la localidad de seguir manteniendo las prioritarias l&iacute;neas de actuaci&oacute;n del mismo y que han posibilitado mejorar la relaci&oacute;n entre todos los centros.\n<\/p>\n<p>\n\tLas reuniones se celebrar&iacute;an los mi&eacute;rcoles que se determinen de12 a14 h.\n<\/p>\n<p>\n\tL&iacute;neas de actuaci&oacute;n:\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proporcionar materiales para trabajar en tutor&iacute;a.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Favorecer juegos no sexistas y variados para los recreos (patrulla blanca).\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tabl&oacute;n de las &ldquo;buenas noticias&rdquo;.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Impulsar el Plan de Convivencia del Centro.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Restauraci&oacute;n de los juegos pintados en los distintos patios y muros del centro.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Otras puntuales.\n<\/p>\n<p>\n\t3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PROYECTO LECTOR\n<\/p>\n<p>\n\tAunque siempre se ha abordado este tema en el Centro (gran actuaci&oacute;n de nuestra biblioteca), es a partir del curso 2007 cuando se nos aprob&oacute; este proyecto trianual, acab&aacute;ndose el curso pasado.\n<\/p>\n<p>\n\tEs compromiso del centro que a la financiaci&oacute;n que suele enviarla Consejer&iacute;apara mantenimiento de las Bibliotecas Escolares, dotarlo econ&oacute;micamente seg&uacute;n nuestras posibilidades presupuestarias.\n<\/p>\n<p>\n\tL&iacute;neas de Actuaci&oacute;n:\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Organizaci&oacute;n dela Bibliotecadel Centro: catalogaci&oacute;n, embellecimiento &hellip;\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Peri&oacute;dico Escolar.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programaci&oacute;n de actividades.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Otras puntuales.\n<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;\n<\/p>\n<p>\n\t4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PROYECTO TIC 2.0\n<\/p>\n<p>\n\tEn el curso actual hemos comenzado una nueva andadura con las nuevas Tecnolog&iacute;as. Cuando se entregaron los ultrap&oacute;rtatiles al alumnado surgi&oacute; la necesidad de realizar unos Talleres de Formaci&oacute;n con los padres y madres del alumnado que est&aacute; en los cursos de quinto y sexto.\n<\/p>\n<p>\n\tEn el curso 2004\/05, aprovechando los conocimientos del maestro de m&uacute;sica y secretario en ese momento, se dise&ntilde;&oacute; una p&aacute;gina que hoy en d&iacute;a se est&aacute; redise&ntilde;ando completamente. Y poco a poco, nos haremos con un material de recursos para todas las materias que se imparten en el Colegio.\n<\/p>\n<p>\n\tL&iacute;neas de actuaci&oacute;n:\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Actualizaci&oacute;n y mantenimiento de la nueva p&aacute;gina Web.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Formaci&oacute;n de las Nuevas Tecnolog&iacute;as: Redes Sociales, nivel inicial, recursos did&aacute;cticos, etc. a padres y madres del alumnado del Tercer Ciclo.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizaci&oacute;n de un Banco de Recursos tanto de actividades, fichas como de Presentaciones&nbsp; para las materias que se imparten en el Centro.\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coordinaci&oacute;n de las actividades que exista sobre TIC\n<\/p>\n<p>\n\t&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Seguimiento de las incidencias con los ultraport&aacute;tiles o PC del tercer Ciclo.\n<\/p>\n<ul>\n<li>\n\t\t<strong>OTROS PROYECTOS INTERNOS<\/strong>\n\t<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n\t1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SEMANA CULTURAL\n<\/p>\n<p>\n\tSe viene desarrollando en el centro desde hace 14 a&ntilde;os.\n<\/p>\n<p>\n\tConsiste en preparar con los ni&ntilde;os\/as distintas actividades a lo largo del curso para presentarlas ala Comunidad&nbsp; Educativa(teatros, coreograf&iacute;as, talleres, recitales de poes&iacute;a, visitas del Jard&iacute;n bot&aacute;nico, huerto e invernadero del centro, marcha-convivencia ala Sierrade Aras, etc.).\n<\/p>\n<p>\n\tSe suele realizar en el mes de Abril, por determinar.\n<\/p>\n<p>\n\t2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PATRULLAS\n<\/p>\n<p>\n\tEn el centro se comenz&oacute; hace varios a&ntilde;os a implantar la figura del patrullero verde. Posteriormente en el curso 2007\/09 se implantaron dos patrullas m&aacute;s (blanca y azul), defini&eacute;ndose grupos (los A en el Primer Trimestre, los B en el 2&ordm; y los C en el 3&ordm;), profesores (9 maestros\/as coordinadores\/as -3 en cada trimestre) y actuaciones a realizar en cada patrulla.\n<\/p>\n<p>\n\t3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; CITA CON EL DEPORTE\n<\/p>\n<p>\n\tEs un Proyecto que se aborda desde el &aacute;rea de E. F&iacute;sica. Consiste en organizar actividades durante los recreos para hacerlos m&aacute;s variados y divertidos.\n<\/p>\n<p>\n\t<strong>B) <span style=\"text-decoration: underline;\">PLANES<\/span><\/strong>\n<\/p>\n<p>\n\tEn este centro se llevan a cabo los siguientes:\n<\/p>\n<ol>\n<li>\n\t\tPLAN DE IGUALDAD\n\t<\/li>\n<\/ol>\n<p>\n\tCoordinador\/a en conexi&oacute;n con patrulleros blancos (juegos sexistas y no violentos en recreos).\n<\/p>\n<p>\n\t2. PLAN DE AUTOPROTECCI&Oacute;N.\n<\/p>\n<p>\n\tObjetivo: acabar nuestro plan de autoprotecci&oacute;n (pendiente de incorporar los nuevos espacios construidos) y&nbsp; organizar simulacros en colaboraci&oacute;n con el E. Directivo y ETCP.\n<\/p>\n<p>\n\t3. PLAN DE APERTURA DE CENTROS (Comedor Escolar).\n<\/p>\n<p>\n\t<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; C)&nbsp; <span style=\"text-decoration: underline;\">PROGRAMAS<\/span><\/strong>\n<\/p>\n<p>\n\tSe han venido desarrollando los siguientes: Acompa&ntilde;amiento Escolar, Extensi&oacute;n del Tiempo Escolar, Apoyo Ling&uuml;&iacute;stico, Mantenimiento de la Cultura de Origen, Escuelas Deportivas y Programas de salud convocados por la consejer&iacute;a y\/o Equipos de Orientaci&oacute;n (Aprende a sonreir, higiene postural, alimentaci&oacute;n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PARTICIPACI&Oacute;N EN PROYECTOS, PLANES Y PROGRAMAS &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A) PROYECTOS En este Centro se han venido desarrollando una serie de Proyectos, unos externos (Ecoescuelas, Escuela Espacio de Paz, Interculturalidad, Lector y en la actualidad, se ha incorporado el Proyecto TIC 2.0) y otros internos (Radio, Peri&oacute;dico, Embellecimiento del Centro, Semana Cultural, Patrullas y Cita con el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":446,"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}