{"id":11566,"date":"2017-03-08T11:21:11","date_gmt":"2017-03-08T10:21:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?p=11566"},"modified":"2017-03-22T12:37:03","modified_gmt":"2017-03-22T11:37:03","slug":"nuesta-celebracion-del-dia-internacional-de-la-mujer-trabajadora","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.colegioelpradolucena.es\/?p=11566","title":{"rendered":"Nuesta celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Mujer Trabajadora"},"content":{"rendered":"

\"IMG_8359\"<\/a>8 de marzo de 2017 \u00abEl d\u00eda 8 de marzo hace recordar lo importante que eres en esta Comunidad\u00bb<\/em><\/h3>\n

Hoy hemos celebrado este d\u00eda realizando previamente unas actividades en el aula y exponi\u00e9ndolo en nuestras paredes del colegio.<\/h3>\n

Ha sido coordinada por\u00a0M\u00aa\u00a0dela Paz Corpas. Los Objetivos principales son los de\u00a0celebrar esta efem\u00e9ride desde sus comienzos hasta nuestros d\u00edas; descubrir la figura de Gloria Fuertes a trav\u00e9s de sus poes\u00edas y cuentos utilizando la narraci\u00f3n como eje vertebrador; investigar la vida y obra de varias mujeres destacadas en diversos terrenos educativos, deportivos, narrativos, musicales, gastron\u00f3micos, cient\u00edficos y realizar fichas alusivas al d\u00eda de la mujer trabajadora.<\/h3>\n

Todas las Actividades han estado centradas en\u00a0estos Objetivos. Para mayor profundidad de contenidos y vida de las Mujeres destacadas en los Murales, os dejamos el enlace de la P\u00e1gina del Plan de Igualdad donde, seguro, conocer\u00e9is el por qu\u00e9 la hemos destacado este 8 de marzo de 2017<\/h3>\n

\"logo-mes-de-la-mujer\"<\/a><\/p>\n

Las ACTIVIDADES han sido<\/span> <\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/h3>\n

INFANTIL<\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/strong>Actividad: \u00abLa senda del descubrimiento\u00bb.<\/h3>\n

\u00a0Los alumnos\/as encontrar\u00e1n en el suelo un caminito al salir de su clase de un color diferente con una poes\u00eda escrita en el suelo. Este recurso tendr\u00e1 como finalidad seguir el caminito cada ni\u00f1o\/a hasta encontrar el rinc\u00f3n de la lectura en el pasillo con una mujer mayor sentada en el lugar donde estaba el\u00a0 dibujo que ellos\/as hab\u00edan coloreado anteriormente. Esa mujer representa la figura de Gloria Fuertes la cual comentar\u00e1 un poquito su vida y narrar\u00e1 la poes\u00eda o cuento que estaba escrita en el camino. Despu\u00e9s se le entregar\u00e1 varios dibujos en un folio para que ellos\/as seleccione el dibujo alusivo a la poes\u00eda o cuento que han escuchado. Y los ayudantes de la narradora recortar\u00e1n el dibujo elegido peg\u00e1ndolo en el autorretrato de Gloria Fuertes.<\/h3>\n

\"IMG_8095\"<\/a> \"IMG_8096\"<\/a><\/p>\n

PRIMARIA<\/strong><\/span><\/h3>\n

Descubrir la vida y obra de un conjunto de mujeres destacadas en varios aspectos.<\/h3>\n

Colorear una caricatura de cada personaje y copiado del resumen de su vida en un folio colocado en la parte de atr\u00e1s de la caricatura.<\/h3>\n

\u00a0<\/strong>PRIMERO-INVENTORAS<\/strong><\/span><\/h3>\n

1\u00ba A Inventora de la fregona: Julia Montouss\u00e9 Frages y su hija Julia Rodr\u00edguez-Mirabona<\/strong><\/h3>\n

La fregona la inventaron dos mujeres en 1953: Julia Montouss\u00e9 Frages y Julia Rodr\u00edguez-Maribona.<\/h3>\n

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1\u00ba B Inventora del pa\u00f1al desechable: Marion O\u00b4Brien Donovan (1917-1998).<\/h3>\n

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SEGUNDO-MAESTRAS<\/span><\/h3>\n

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2\u00baA Concepci\u00f3n Arenal. Concepci\u00f3n Arenal Ponte (Ferrol, 31 de enero de 1820-Vigo, 4 de febrero de 1893)<\/h3>\n

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\u00a0\u00a02\u00ba B Mar\u00eda Montessori<\/h3>\n

\u00a0 \"IMG_8338\"<\/a><\/h3>\n

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\u00a02\u00ba C Dolores Alfons\u00edn (Pontevedra, 1886)<\/h3>\n

\"IMG_8337\"<\/a><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/h3>\n

TERCERO-DEPORTISTAS<\/strong><\/span><\/h3>\n

3\u00ba A Teresa Perales<\/strong><\/h3>\n

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3\u00ba B Mireia Belmonte<\/strong><\/h3>\n

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3\u00ba C Edurne Pasaban<\/strong><\/h3>\n

\u00a0\u00a0\"IMG_8093\"<\/a><\/h3>\n

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CUARTO-M\u00daSICA<\/strong><\/span><\/h3>\n

4\u00ba A Pilar Jurado.<\/h3>\n

\"IMG_8071\"<\/a><\/p>\n

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4\u00ba B Madonna.<\/strong><\/h3>\n

\u00a0 \"IMG_8367\"<\/a><\/h3>\n

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4\u00ba C Inma Shara.<\/strong><\/h3>\n

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\"IMG_8068\"<\/a>\"IMG_8072\"<\/a><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/h3>\n

QUINTO-COCINERAS<\/strong><\/span><\/h3>\n

5\u00ba A Elena Arzak: <\/strong>Una de las mejores Chefs del mundo.<\/h3>\n

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5\u00ba B Margaret Powell.<\/strong> Escritora y cocinera. Autora del libro En el piso de abajo.<\/h3>\n

\"IMG_8065\"<\/a><\/h3>\n

5\u00ba C Carme Ruscalleda.<\/strong><\/h3>\n

\u00a0\"IMG_8066\"<\/a>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

\"IMG_8064\"<\/a><\/p>\n

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\u00a0SEXTO-CIENT\u00cdFICOS<\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/h3>\n

6\u00ba A Sophie Germain<\/strong>: teor\u00eda de los n\u00fameros primos.<\/h3>\n

\u00a0\"IMG_8342\"<\/a><\/h3>\n

6\u00ba B Marie Curie.<\/strong><\/h3>\n

\u00a0\"IMG_8335\"<\/a>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

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\u00a0<\/strong>6\u00ba C Rosalind Franklin: <\/strong>se centr\u00f3 en la observaci\u00f3n del AND.<\/h3>\n

\u00a0\"IMG_8334\"<\/a><\/h3>\n

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 <\/p>\n

PANEL-MURAL DE ENTRADA 8 DE MARZO<\/strong><\/h3>\n

\"IMG_8077\"<\/a> \"IMG_8078\"<\/a> \"IMG_8079\"<\/a> \"IMG_8080\"<\/a> \"IMG_8081\"<\/a> \"IMG_8082\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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