2017

OCTUBRE

 

1. “V Convivencia C.E.I.P. El Prado” (21 de octubre de 2017)

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Hoy sábado se ha celebrado la V Convivencia de nuestra Comunidad Educativa desde media mañana hasta la tarde. Fue un día cargado de actividades, buena gastronomía, concurso de patatas, un Taller de pulseras que fue todo un éxito, actividades deportivas y baile, un buen ambiente y todo muy bien organizado por nuestra AMPA y con la colaboración de toda la Comunidad Educativa; además ha sido un día estupendo en cuanto a climatología.

Desde la directiva del  A.M.P.A. también “quiere transmitir su satisfacción con el transcurso del día, agradeciendo a todos los padres y madres, familiares y amigos que han asistido a la convivencia de nuestro colegio.

A todos los padres/madres que donaron dinero para las paellas, el lomo y hamburguesas, bizcochos y tortillas para el concurso.

Especialmente a las madres y al señor Director que han ayudado durante todo el día, a los padres/madres y abuelos/as que han guisado las paellas; a los padres y maestros que han ayudado en la organización del fútbol  y el baile de zumba y a los árbitros. En general, a todos los que han colaborado de alguna manera, para que la convivencia haya sido posible”.

Esta Directiva informa que el beneficio que se ha recaudado de la Convivencia para refrigerar aulas del Colegio, ha sido de 1.309,5 euros

Finalmente, se agradece en nombre  de toda la Comunidad Educativa de “El Prado” la buena disposición, el buen ambiente, la buena compañía y la asistencia  de todos en nuestra V Convivencia.

¡¡¡Enhorabuena y Muchas Gracias a todos!!!

Ahora os dejamos las imágenes que darán buena fe de lo vivido y compartido en este día y celebración escolar:

LOS PREPARATIVOS

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EQUIPO ORGANIZACIÓN

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IMG_8844SE INICIÓ LA COCINA Y LA BARRA…¡YA COMENZABA A ANIMARSE LA FIESTA!

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IMG_8796COMENZABAN A GUISARSE LAS PAELLAS…

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IMG_8783COMENZABAN LOS PARTIDOS DE FÚTBOL DESDE LA MAÑANA HASTA LA TARDE…

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MAYORES Y CHICOS…

QUINTOS Y SEXTOS

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TERCERO A

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PRIMERO B

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GANADORES DEL TORNEO DE FÚTBOL:

  • CATEGORÍA PEQUES (INFANTIL): EQUIPO VERDE (INFANTIL 3, 4 y 5 AÑOS)
  • CATEGORÍA PREBENJAMÍN (PRIMERO Y SEGUNDO): PRIMERO A DE PRIMARIA
  • CATEGORÍA BENJAMÍN (TERCERO Y CUARTO): TERCERO B DE PRIMARIA
  • CATEGORÍA ALEVÍN (QUINTO Y SEXTO): SEXTO A DE PRIMARIA.

TORNEO PEQUES EN EL PATIO INFANTIL: 3, 4 Y 5 AÑOS.

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TORNEO PREBENJAMÍN EN EL PATIO INFANTIL: PRIMERO A

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TORNEO BENJAMÍN (TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA) EN EL PATIO GRANDE: TERCERO B

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TORNEO ALEVÍN (QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA) EN EL PATIO GRANDE: SEXTO A

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IMG_8782HINCHABLES PARA LOS PEQUES..

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IMG_8819EL CONCURSO DE LA RICA TORTILLA DE PATATAS…

IMG_8824PRIMER PREMIO

IMG_8841ROSARIO LÓPEZ LÓPEZ.

 

IMG_8825SEGUNDO PREMIO

 

IMG_8847RAMONA FERNÁNDEZ CRUZ

 

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MARÍA DEL CASTILLO MONTES MOLINA

 

 

IMG_8842¡¡UN EXITOSO Y NOVEDOSO EN ESTA EDICIÓN TALLER DE PULSERAS!!!

 

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PERLA NEGRAY TRAS COMERNOS ESAS RICAS PAELLAS Y TODO LO QUE NOS OFRECÍAN DESDE LA BARRA LLEGARON  ¡¡LOS BIZCOCHOS CASEROS Y EL RICO CAFÉ DONADO POR PERLA NEGRA!!

perla negra patrocinadores

IMG_8855¡Y LA DEMOSTRACIÓN DE ZUMBA A CARGO DEL MAESTRO D. RAFAEL SUÁREZ Y ALUMNOS DEL CENTRO TAMBIÉN COMENZÓ Y,  JUNTO A LA ENTREGA DE TROFEOS DEL TORNEO DE FÚTBOL, FUERON LOS BROCHES A LAS ACTIVIDADES PREPARADAS PARA ESTE DÍA!

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2. “Llegó Halloween a nuestro colegio” (31 de octubre de 2017)

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Hoy celebramos la Fiesta de Halloween en el Centro dentro de las aulas, en el patio con los alumnos que se han disfrazado, con gastronomía tentadora y, dentro del Programa de Actividades de Bilingüe programados para este curso, también se han desarrollado unas actividades lúdicas en el aula durante la semana previa.

Desde principios de la mañana ya comenzamos las clases con sabor Halloween porque desde hace días trabajamos en las clases los adornos de las mismas y se desarrollaba el horario con nuestros alumnos disfrazados.

También se decoraba el panel de entrada de nuestro colegio con información de esta celebración

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IMG_9235Así quedaron algunas clases de terroríficas

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Trabajando en clase…

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…y hasta los más pequeños de tres años disfrutaron de su disfraz y sus juegos

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En la visita a la biblioteca, los niños iban disfrazados a disfrutar de su lectura

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IMG_9297En el recreo pudimos degustar de unos ricos dulces y temáticos en torno a la fiesta ofrecidos por los niños

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IMG_9340Y ¡también disfrutaron en el recreo de sus magníficos disfraces y el buen tiempo!

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IMG_9335Y, por último, el alumnado de Primaria participaba desde 25 al31 de este mes de los HALLOWEEN PARTY GAMES   “JUEGOS DE FIESTA DE HALLOWEEN”, donde  a través de cinco juegos durante una clase de Inglés, se diviertan y aprendan vocabulario y expresiones mientras juegan. Los juegos son:

“DRAW THE SPIDER ON”IMG_9338 “FEEL BOX” IMG_9373 “HALLOWEEN FLASHCARDS”DSC02476 “EYEBALL AND SPOON RACE”IMG_9334 “ROLL THE MUMMY”IMG_9072

Os dejo el enlace a la página de “Actividades de Bilingüe” donde podéis visualizar todas las fotos de los cinco juegos y la explicación más detallada ofrecida por su coordinador. Pinchad la imagen o aquí.

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¡¡¡FELIZ NOCHE DE HALLOWEEN!!!

 

NOVIEMBRE

 

1. “Celebrado en El Prado un taller de juguetes no violentos, no sexistas con motivo del 25-N” (20 de noviembre de 2017)

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El lunes 20, a las 9,15 horas ha tenido lugar en nuestro Colegio, un Taller de juguetes no violentos, no sexistas, bajo el lema “Cambiemos el juego” y dirigido a padres y madres de nuestro alumnado para educar en igualdad de cara a las fechas navideñas. Está organizado por la Delegación de Igualdad del Excmo. Ayuntamiento de Lucena y a través del Debate, Juegos de Rol, Recomendaciones, Vídeos, se conciencia a los padres de la compra y el uso de los juguetes sin distinción de sexo.

Esta iniciativa, dirigida a jóvenes, se enmarca dentro de los actos con motivo del 25N y la campaña ‘Juego y juguete no sexista y no violento’ que la Delegación de Igualdad comenzó a impartir desde el 15 de noviembre organizado dentro de los actos con motivo del 25-N y la campaña ‘Juego y juguete no sexista y no violento’.

Estos talleres se impartirá durante todo el mes de noviembre junto con las AMPA de los centros educativos Al-Yussana, El Prado, Antonio Machado, Genil y San Francisco, estos dos últimos pertenecientes a las aldeas de Jauja y Las Navas, y el Centro Social “El Valle”.

La actividad se encuentra incluida en la campaña ‘Educar en igualdad. Jóvenes contra la violencia de género’, subvencionada por la Diputación de Córdoba, donde además se están impartiendo talleres dirigidos al alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria de todos los centros educativos del municipio.

El taller titulado “Cambiemos el juego” impartido de cara a las fechas navideñas en El Prado ha estado orientado hacia la compra de juguetes no violentos, no sexistas, se indujo a los padres a la concienciación y reflexión de las futuras compras navideñas que realizarán para sus hijos, los cuales son educados en gran medida a través del uso que se hace del juguete. El taller tuvo una duración de 1 hora y media aproximadamente, el cual participaron ocho personas, de las que únicamente fue asistió un padre siendo el resto de las oyentes, madres.

Se transmitieron valores educativos para educar en igualdad, vídeos reflexivos que invitaban al debate acerca de cómo inconscientemente se puede llegar a ser sexista en el juego y el peligro que muchos juguetes podían causar desembocando a un juego violento si no se usa adecuadamente, reflejado en imágenes mediante diapositivas y revistas de juguetes, dónde se podía apreciar la desigualdad y la incitación al belicismo, comparando tiempos pasados y actuales.

Nuestra charla también contó con diversos consejos y pautas para realizar una buena compra y elección de juguetes acorde con la edad de cada niño/a, libre de prejuicios; cómo enseñar a jugar en igualdad, a cambiar los estereotipos que la sociedad nos impone y romper con ellos. Disfrutamos escuchando y transmitiendo vivencias personales dónde cada integrante podía dar libremente su opinión.

Nuestros objetivos se cumplieron, los padres llegaron a la unánime conclusión de que hemos avanzado pero aún queda mucho por hacer. Salieron animados y aprendieron que: la compra de juguetes no debe tener distinción de sexos, ni color, que algunos juegos son más violentos de lo que parecen y lo imprescindible que es leer las etiquetas de cada juguete, entre otros muchos valores.

 En nuestro colegio ha sido impartido por Elisa López Osuna.

Os dejamos las imágenes de participantes y del cartel del Taller

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2 . “Celebramos el “Turkey Day” y “Acción de Gracias” en el Prado” (23 de noviembre de 2017)

feliz-thanksgivingEn nuestro colegio, se ha recordado esta celebración inglesa como centro bilingüe que somos, y se trata del Día de Acción de Gracias (o Thanksgiving en inglés), que es una celebración que se realiza el cuarto jueves de cada noviembre en Estados Unidos (y el segundo lunes de octubre en Canadá).

Actualmente esta celebración está marcada por un sentimiento de gratitud por todas las cosas buenas de la vida. Esto se hace mediante oraciones, demostraciones de afecto y regalos a sus seres queridos y cercanos y con una gran cena.

Y un poco de historia… El primer Día de Acción de Gracias tiene su origen en 1620 unos peregrinos navegaron desde Inglaterra a América del Norte en el barco llamado Mayflower.

accion-de-gracias-450x253El primer invierno para las familias recién llegadas fue duro, especialmente porque era difícil encontrar comida y refugio para protegerse del frío. Gracias a los Wampanoag, que eran los nativos del lugar, pudieron sobrevivir al invierno ya que estos les enseñaron a cultivar maíz y a pescar.

Después de la cosecha de 1621, los peregrinos muy agradecidos con los nativos por su ayuda, hicieron una fiesta que duró tres días, en la cual compartieron una deliciosa cena que contenía, carnes de pavo, venado, ganso, pato, pescado, verduras, frutas y preparaciones a base de maíz.

Esta fue la primera celebración de Acción de Gracias. Actualmente en Estados Unidos el cuarto jueves de cada noviembre se conmemora esta fecha con celebraciones.

Y los símbolos del Día de Acción de Gracias son la Calabaza, la Cornucopia (Cuerno de la abundancia), las Judías Verdes (Porotos/Judías/Frijoles verdes),  el Maíz, la Salsa de Arándano (cranberry) y el Pavo.

En la celebración del Día de Acción de Gracias no puede faltar el pavo en la cena. Fue uno de los principales alimentos escogidos por los peregrinos para compartir en la cena en agradecimiento a los nativos llamados Wampanoag y por la primera cosecha en su nuevo hogar.

Pues aquí están nuestros PAVOS de acción de gracias por todas las cosas buenas que nuestro alumnado de QUINTO de PRIMARIA ha querido expresar en cada una de las plumas de estos coloridos y precios pavos.

 

 5º AQUINTO A

5º BQUINTO B

 

5º CQUINTO C

 

“I´m thankful for…” “Estoy agradecido por…” IMG_0787IMG_0786

 

3. “Celebramos el 25-N en El Prado con “Arturo y Clementina” (24 de noviembre de 2017)

 arturo y clementina En este día 24, viernes, se ha conmemorado en nuestro colegio el día “Contra la Violencia de Género”.  A través de la coordinadora del Plan de Igualdad, Pilar Jiménez,  se ha propuesto una lectura común para todo el centro y se han realizado diversas actividades adaptadas al nivel del alumnado de cada ciclo.

La lectura elegida es “Arturo y Clementina“, que trata de dos tortugas enamoradas que deciden compartir su vida. Clementina es alegre, vivaz y soñadora y Arturo carga sobre su caparazón la responsabilidad de mantenerla y ofrecerle todo lo que él considera valioso. Pero los criterios de ambos son muy diferentes. Mientras Clementina quiere sentir el arte y la vida creando, Arturo sólo valora la cultura ya consagrada y se ríe de “la ingenuidad” de su compañera al querer desarrollar distintas actividades artísticas.

Clementina va cargando en sus espaldas los prejuicios e inseguridades de su marido, hasta verse totalmente aprisionada. Cuando Clementina huye de esa protección asfixiante, Arturo no entiende cómo ella rechaza todos sus esfuerzos por brindarle una vida regalada y llena de objetos valiosos.

El cuento ha sido leído en formato pdf en las pizarras digitales por el alumnado de cursos superiores y escuchado online por los más pequeños.

 

IMG_20171019_190740_HDREn infantil y el aula específica, se han hecho pequeñas “Clementinas” con cartón de huevo pidiendo que se las quiera bien, de forma que también hemos favorecido el desarrollo del reciclaje y la Ecoescuela.

 En el primer ciclo, se han realizado distintas actividades orales a partir del cuento y  se han elaborado dibujos en los que se ha representado lo más significativo de la historia.

En el segundo ciclo, también se han realizado actividades orales, opinando sobre distintos sucesos ocurridos en el cuento.

IMG_0264Y, en el tercer ciclo, se han realizado también actividades orales y el alumnado de 5º C lo ha representado para todo el Centro, utilizando el nuevo Taller de títeres que han realizado los padres de este alumnado y utilizando para vestuario y todos los materiales empleados, material reciclado.

IMG_0237IMG_0238Madres preparando los disfraces reciclados IMG_0241Ensayando el alumnado IMG_0266 Taller de marionetasIMG_0317 IMG_0333 IMG_0415 IMG_0416 IMG_0417 IMG_0418Material reciclado para la representación IMG_0723 IMG_0727 IMG_0726 IMG_0725 IMG_0724 IMG_0328IMG_0329 IMG_0340 IMG_0339 IMG_0338 IMG_0337 IMG_0336 IMG_0335 IMG_0334 IMG_0333 IMG_0332 IMG_0331 IMG_0330 IMG_0344 IMG_0346 IMG_0347 IMG_0348IMG_0342

Además de las anteriores actividades por ciclos, a nivel de centro se ha elaborado un mural común, para el que el alumnado del ciclo de infantil, de PT y del aula específica han aportado imágenes para rellenar los caparazones de las tortugas con las que se ha decorado un mural general con distintas imágenes…

…Algunas de ellas con lo que SÍ VALE en el AMOR para el caparazón de Clementina.

Esta actividad, además de estar integrada en el Plan de Igualdad, lo está en el PLC y Ecoescuela.

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 Aquí dejamos el vídeo de la representación y os dejamos un enlace con la página de la Igualdad para que podáis ver con más detalle todo lo trabajado este día. Pinchad la imagen de la portada del libro o aquí:

libro             https://youtu.be/e8RpPE33Uug               .

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El mural ha quedado así de bonito donde el alumnado de Primaria ha aportado palabras con el “Sí Vale en el Amor” y con palabras con el “No Vale en el Amor” y todo bajo el lema

“¡QUIÉREME BIEN!”

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4. “El Prado disfruta de la Celebración del Día del Niñ@ con el deporte y el juego reciclado” (20 al 24 de noviembre de 2017)

3º BComo todos los años, nuestros alumnos también celebraron el Día del Niño en el Aula, en el Centro y fuera de él.

El Día Universal del Niño​ es una celebración anual dedicada a la fraternidad y a la comprensión de la infancia del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños, la Organización de las Naciones Unidas lo celebra el 20 de noviembre de cada año.

Durante toda la semana anterior a este día y desde la coordinación del Plan de Intercentros del Colegio, (Pilar Ramírez), se estuvo realizando juguetes y juegos realizados con elementos reciclados que también se elaborarían en casa y, en algunos niveles, como en los de Primero, las familias se incorporaron a la clase para ayudarlos a elaborarlos. Y en el recreo del día 20 serían usados por todo el alumnado. Actividad que luego se amplió al resto de días de esa semana y que concluyó con unas actividades deportivas para alumnos y alumnas de cuarto en las instalaciones deportivas de nuestra Ciudad.

También en el aula se trabajaron los derechos y deberes de los niños y niñas en el colegio. Algunos de los cuales se interpretarían en el Día de la Constitución en el patio. Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño  (Fuente: Wikipedia) y la Convención sobre los Derechos del Niño. (Fuente: “UNICEF Comité Español)

Las imágenes os muestran los diversos juegos, instrumentos musicales, juguetes individuales y colectivos, etc. realizados por todos. Han sido muy bonitos, útiles, y ecológicos. ¡Y se lo han pasado muy bien compartiendo sus juegos en el recreo!

MARACAS, TAMBORES CHINOS, TRAGABOLAS, JUEGOS DE MESA, JUGUETES, JUGUETES DE SUELO, INSTRUMENTOS, JUEGOS DIDÁCTICOS… IMG_0172 IMG_0141 IMG_0140 IMG_0139 IMG_0138 IMG_0137 IMG_0136 IMG_0135 IMG_0134 IMG_0133 IMG_0132 IMG_0131 IMG_0130 IMG_0129 IMG_0128 IMG_0127       INFANTIL 4 AÑOS A ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ???????????????????????????????   PRIMERO A IMG_0177 IMG_0178 IMG_0179 IMG_9996 IMG_9997     PRIMERO B IMG_9935 IMG_9936 IMG_9937 IMG_9938 IMG_9939 IMG_9940 IMG_9941 IMG_9942 IMG_9943 IMG_9944 IMG_9945   SEGUNDO A IMG_0171   IMG_0306 IMG_0307 IMG_0308 IMG_0309 IMG_0310 IMG_0311 IMG_0312 IMG_0313 IMG_0314 IMG_0315   TERCERO B 3º B     TERCERO C 3º C     QUINTO A   IMG_0078 IMG_0079 IMG_0080 IMG_0081 IMG_0082 IMG_0083 IMG_0084 IMG_0085 IMG_0086 IMG_0087     QUINTO B IMG_0092 IMG_0093 IMG_0094 IMG_0095 IMG_0096 IMG_0097 IMG_0098 IMG_0099 IMG_0100 IMG_0101 IMG_0102 IMG_0103 IMG_0104 IMG_0105 IMG_0106 IMG_0107 IMG_0108 IMG_0109     QUINTO C IMG_9978 IMG_9979 IMG_9980 IMG_9982IMG_0031 IMG_0036 IMG_0404 IMG_0407 IMG_0406 IMG_0405 IMG_0408 IMG_0409 IMG_0410 IMG_0411 IMG_0412     SEXTO B     IMG_9983 IMG_9984 IMG_9985 IMG_9986 IMG_9987 IMG_9988 IMG_9989 IMG_9990 IMG_9991 IMG_9992 IMG_9993   MOMENTOS DEL JUEGO COMPARTIDO EN EL PATIO IMG_9999 IMG_0126 IMG_0125 IMG_0124 IMG_0123 IMG_0122 IMG_0121 IMG_0120 IMG_0119 IMG_0118 IMG_0117 IMG_0116 IMG_0115 IMG_0114 IMG_0113 IMG_0112 IMG_0111 IMG_0110 IMG_0090 IMG_0088 IMG_0077 IMG_0076 IMG_0075 IMG_0074 IMG_0073 IMG_0068 IMG_0069 IMG_0070 IMG_0071 IMG_0072 IMG_0063 IMG_0064 IMG_0065 IMG_0066 IMG_0067 IMG_0062 IMG_0061 IMG_0060 IMG_0059 IMG_0058 IMG_0050 IMG_0051 IMG_0052 IMG_0054 IMG_0056 IMG_0049 IMG_0048 IMG_0047 IMG_0046 IMG_0045 IMG_0040 IMG_0042 IMG_0043 IMG_0044 IMG_0037 IMG_0035 IMG_0033 IMG_0032 IMG_0026 IMG_0027 IMG_0028 IMG_0030 IMG_0025 IMG_0024 IMG_0023 IMG_0022 IMG_0014 IMG_0013 IMG_0012 IMG_0011 IMG_0010 IMG_0009 IMG_0007 IMG_0006 IMG_0004

IMG_0461La segunda cita en esta semana especial de celebración fue convocada por el Excmo. Ayuntamiento, a través de su Delegación de Deportes y el PDM, en las instalaciones de Atletismo. Nuestro alumnado de Cuarto fue a jugar, divertirse con compañeros de otros  colegios, alternando juegos, deporte y baile en una gymkana de juegos. Se lo pasaron genial y fueron verdaderos protagonistas en esta conmemoración especial del Día del Niño.

 Las imágenes también lo avalan…

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La actividad ha estado muy divertida, han jugado en todas las estaciones con mucha deportividad y se lo han pasado estupendamente.

Han terminado muy cansados pero con una gran sonrisa en sus rostros, como deben siempre estar los niños y niñas del mundo, muy felices y disfrutando del juego y del deporte.

DICIEMBRE

1. “Celebramos el Día Internacional de las Personas con Discapacidad” (3 de diciembre de 2017)

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El 3 de diciembre es una fecha adoptada por el movimiento asociativo de las personas con discapacidad y de sus familiares en el mundo entero para reivindicar derechos, calidad de vida y condiciones de desarrollo social acordes con la dignidad de las personas con discapacidad.

Esta fecha tiene origen el 14 de octubre de 1992 cuando la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, proclamó “con el propósito expreso de que en esta fecha se celebraran reuniones de diversa índole para llamar la atención acerca de la situación de las personas con discapacidad, en relación con su calidad de vida, la salud, la educación, el trabajo, la recreación, el deporte, el disfrute del tiempo libre y el ejercicio de los derechos sociales, económicos, civiles, políticos y culturales de ellas” este día 3 de diciembre como DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

En nuestro colegio hemos celebrado nuestra SEMANA DE LA DIVERSIDAD: la actividad de la semana de la diversidad que han realizado los alumnos de altas capacidades que acuden al aula de pedagogía terapéutica consistía en investigar sobre la participación de personas españolas con discapacidad en el deporte. Relacionado con nuestro PLC y Deporte en la Escuela.

 Uno de los objetivos que se trabajan en su programa de intervención es el desarrollo de la curiosidad, a veces en temas de su interés y otras en temas propuestos. En este caso, se les presentó la idea y la finalidad de su trabajo que iba a ser expuesto para que todo el colegio pudiera leerlo.

 Así pues, teniendo presente que es fundamental reconocer las capacidades de todas las personas, con esta investigación en el ámbito concreto del deporte, por lo cual relacionamos esta actividad con el proyecto “Creciendo en Salud”, en el día de las personas con discapacidad se pretende sensibilizar a todo el alumnado sobre el respeto, la tolerancia, la aceptación, la integración, la inclusión y la socialización de todos ellos en nuestra sociedad y especialmente en nuestro Centro, donde tantos alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo están escolarizados.

Así este alumnado ha preparado este precioso cartel durante esta semana, con su maestra Pilar Ramírez, donde bajo el lema “Que nadie diga dónde están tus límites“, “Los límites los pones tú” “Porque nadie conoce tu cuerpo mejor que tú mismo“, han recopilado imágenes e información de logros deportivos de estos deportistas españoles/as que tienen alguna discapacidad física, y ha quedado así de precioso. ¡Enhorabuena por vuestro trabajo de investigación, lingüístico y creativo!

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2. “Celebramos el Día de la Constitución en El Prado” (5 de diciembre de 2017)

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En sintonía  con la Finalidad 7 de nuestro Proyecto de Actuación del PLC donde éste debe ser, de manera efectiva, “el EJE VERTEBRADOR que coordinará a los demás planes y proyectos (Bilingüismo, TIC, “Igualdad-Coeducación”, “Espacio de Paz”, Diversidad, Ecoescuela, “Plan Lector”, etc.), vinculados con el desarrollo de la competencia lingüística que se lleva en nuestro Centro y que son numerosos, de modo que haya una gran colaboración entre todo ellos, planteando actividades conjuntas que hagan que una misma actividad cumpla distintos objetivos, hemos celebrado hoy, día 5, el Día de la Constitución.

Esta celebración sigue con la consecución del Proyecto integrado que se inició en el curso 2015/2016 y que en este curso hemos terminado de dar forma, titulado: “Ser de, vivir en, conocer y sentir Andalucía desde la Igualdad y la No Violencia, desde el derecho del Niño, la Constitución y la Diversidad, desde la Amistad, los libros, el medio ambiente y la perspectiva de género.”, (Proyecto de Trabajo Integrado (unión de Planes, Programas y Días Institucionales del Centro) englobado con CCL, TIC y BILINGÜISMO.

  Hemos querido unir aquí dos efemérides importantes del año: Día de la Constitución enlazado esta vez,  con la Diversidad y el derecho a una Educación en Igualdad con la música: himno y símbolos de España.

 DESARROLLO DEL ACTO

  • Es la tercera representación de este Proyecto: se ha hecho una mezcla de los años anteriores donde se recuerda los 7 Derechos de la Constitución que hemos estudiado y destacado en el Acto Institucional y de los Símbolos, dentro de los cuales se destacará la bandera, el himno (a flauta por alumnado de sexto) y su escudo. Todo ello presentado por Doña Constitución.

  • Este año, además, trataremos el Derecho y Respeto a la Diversidad con el tema principal “CUENTO CONTIGO”. Os dejamos el recurso de la letra de la canción: letra CUENTO CONTIGO

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  • En esta ocasión se representa este acto institucional con los alumnos del Tercer Ciclo y participando todos en el homenaje a nuestra bandera.

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  • También disfrutaremos con la MÚSICA que surgió esos días motivada por algunos artículos de la Constitución, además de una Canción Infantil que habla sobre VALORES, como Paz, Tolerancia, y Unidad. (Rossana Conte), Canción de los Derechos” (Perales), “Madre Tierra” de Chayanne, (para recordar la protección del medio ambiente), “Libertad sin ira” de Jarcha (para recordar la libertad y protección de la vida),  “Mi querida España” y España, camisa blanca” (para recordar el derecho a la educación, a nuestra intimidad, etc.), “Cuento CONTIGO” (para tratar el derecho a la Diversidad) y “Color esperanza” de Diego Torres para bailar con la banderita de España por el patio, como símbolo de esperanza en el futuro.

  • RECUERDO A NUESTROS DERECHOS PRINCIPALES a cargo de Doña Constitución:

  • Artículo 14 : “Todos los españoles son iguales ante la ley”; Artículo 45 “Todos los españoles tienen el derecho de disfrutar del medio ambiente y el deber de cuidar y conservar este medio ambiente”; Artículo 10: “Se protegen la dignidad de la personas, el libre desarrollo de su personalidad y sus derechos y libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos;  Artículo 16: “Se garantiza la libertad ideológica, religiosa y de culto de los individuos y las comunidades”; Artículo 15 “Todos tienen derecho a la vida y nadie puede atentar contra la integridad física de los demás”; Artículo 27: “Todos los españoles tenemos derecho a la educación”; Artículo 18 ” Todos tenemos derecho a nuestra intimidad y al secreto de correspondencia” y el Derecho a la DIVERSIDAD.

  • IMG_0837IMG_0835 IMG_0834 IMG_0833 IMG_0832IMG_0831
  • Y, por último, Se hace un el RECUERDO A NUESTROS SÍMBOLOS: se dice cómo está organizada España y cuáles son los símbolos que la representan, que España ahora es una monarquía, es decir, que el jefe del Estado en España es un rey, que es el que manda más y se llama Felipe VI de España y  tiene que respetar lo que dice la Constitución como cualquier ciudadano español y él también la tiene que obedecer y se visualizan nuestros símbolos de la Bandera a través de grandes representaciones realizadas en cartón y sujetas con palos que los niños portan y enseñan por el patio. Y todo el alumnado baila una canción libremente para mostrar la banderita que han realizado en clase. Finalmente, el recuerdo a nuestra Música: Himno Nacional,  que estuvo interpretado por nuestro alumnado de sexto a flauta (dirigido por el compañero Fernando Chicano), mientras se iza al viento la bandera de España y todas nuestras banderas del Prado.

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El Acto estuvo coordinado por Mª José Lara.

Os dejamos con las imágenes que esperaban sentados la representación izando sus banderas al viento.

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Gracias al profesorado implicado, a las familias que han colaborado con vestuario y sonido y a nuestro alumnado por su ilusión y colaboración pese a los pocos ratitos que se ha tenido la semana pasada y, como dice la letra de la canción principal:

CUENTO CONTIGO para RESPETAR al otro

CUENTO CONTIGO, para NO DISCRIMINAR

CUENTO CONTIGO, para una ESCUELA SANA,

CUENTO CONTIGO, sé que ahí TÚ VAS A ESTAR.”

¡¡¡Viva la Constitución!!!

 

3. “La NAVIDAD en El Prado” (14-22 de diciembre de 2017)

 

14 de diciembre de 2017

  IMG_12441. PORTAL DE BELÉN

Como ya viene siendo habitual en nuestro Colegio, en la entrada principal, se monta un precioso Belén, realizado con primor y mucho gusto, con detalles navideños y con elementos muy propios del Prado: aquí se ve el Huerto, allá el caganer en un rincón, los senderos que conducen a Belén, nuestros olivos, la hoguera que da calor a los pastorcillos, el olor a tierra y serrín..

Nuestro agradecimiento a nuestro querido compañero Antonio Palomino que  lo ha montado tan bonito y espléndido. Sencillamente, maravilloso…

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IMG_13352.”Te lo cuento por Navidad”

18 y 19 de diciembre de 2017

Desde la coordinación del Plan Lector de este curso y como actividad de la Biblioteca, dentro de las actividades navideñas y como colofón al Trimestre lector, se han realizado unos Cuentacuentos a cargo del alumnado de Infantil de 5 años y Sexto de Primaria. Los mayores les cuenta a los pequeños su cuento y al revés

Los cuentos elegidos también tienen relación con el tema de la Igualdad.

Al finalizar el cuento se hace entrega del reconocimiento como miembro del Club del Buen Lector al alumno o alumna designados como mejor lector del trimestre de cada clase.

Para más detalle, podéis visualizar todas las fotografías y vídeos del contenido de esta actividad, os dejamos el enlace con la página del Programa Lector.

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 IMG_11913. ADORNOS NAVIDEÑOS

Le siguieron los múltiples adornos en clases, pasillos, salón de actos, gorros navideños especiales…. ¡ya nuestro Prado estaba envuelto de la magia de la Navidad!

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ENTRADA PRINCIPAL DEL COLEGIO (EN BILINGÜE) Pinchad y podréis acceder a la página de ACTIVIDADES realizadas esta Navidad dentro del Programa Bilingüe.

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img_8236 4. BELENES TRADICIONALES EN EL COLEGIO

Nuestras clases se empezaron a llenar de Portales de Belén… Como estos Belenes realizados de plastilina por parte del alumnado de Primero en la clase de Religión.

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O Belenes en clase como el realizado por el alumnado de Quinto C

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O este otro Belén montado por el alumnado de sexto en el Salón Infantil

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21 de diciembre de 2017

IMG_2067 - copia - copia5. TREN TURÍSTICO NAVIDEÑO

Y, como ya se está convirtiendo en una cita anual, un viajecito en el tren navideño por el centro de la ciudad, acompañados de tutores y algunas madres, que llena de alegría a pequeños y grandes, con sus risas, villancicos y saludos navideños.

INFANTIL  4 AÑOS

¡¡PREPARADOS!!

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¡¡¡EN MARCHA!!!

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¡¡¡DE VUELTA!!!

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INFANTIL  4 AÑOS

IMG_1831 6. SALIDAS NAVIDEÑAS

 Hubo una salida pre-navideña el 28 de noviembre a Estepa para conocer la “Ciudad de Chocolate” y la fábrica de “La Estepeña” por parte del alumnado de Primero y que resultó ser muy bonita. Os dejamos aquí las imágenes e información a través de este enlace pinchando aquí

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También hubo salidas del Colegio de los pequeños de Primero  a Belenes ya tradicionales en Lucena.

21 de diciembre de 2017

VISITA PRIMERO AL BELÉN DE MARCOS ANTONIO

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También estos alumnos en su visita a este Belén extraordinario de su compañero, se animaron a interpretar su villancico navideño en ese ambiente tan propio de estas fechas y lo hicieron fabulosamente. Os dejamos el vídeo:

 

feliz-navidad-gif-2 7. MUESTRA DE VILLANCICOS NAVIDEÑOS

21 de diciembre de 2017

CHRISTMAS CAROLS  SHOW (Recital de villancicos)

 Por segundo año consecutivo, acercándose la Navidad nuestro alumnado cantan sus preciosos villancicos escogidos con cariño para acercarnos a estas fechas navideñas.

Los alumnos/as de Infantil de 3 años A y B interpretaron un villancico titulado (“Little Snowflake”) en inglés, uno en español (“Rodolfo, el reno”) y un poema navideño que iniciaba el programa Navideño en El Prado.

INFANTIL 3 AÑOS: (“Little Snowflake”) en inglés

15 de diciembre de 2017

https://youtu.be/SHy0GBu6pnw         https://youtu.be/7Onnalfm0p4

(“Rodolfo, el reno”)

“Poema Navideño”

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INFANTIL 4 AÑOS A Y B: (“Es Navidad”)

19 de diciembre de 2017

INFANTIL 4 AÑOS A Y B: (“Es Navidad”)

https://youtu.be/fwIG22Hpz3I     https://youtu.be/8PBs7WlHfu0           IMG_1476IMG_1410 IMG_1447 IMG_1434 IMG_1425 IMG_1424 IMG_1423 IMG_1422 IMG_1421 IMG_1419 IMG_1418 IMG_1416 IMG_1412IMG_1434 IMG_1475 IMG_1473 IMG_1472 IMG_1487IMG_1488IMG_1493IMG_1494IMG_1495 IMG_1455 IMG_1447

INFANTIL 5 AÑOS A, B y C: : (“La fábrica de Santa Claus”)

IMG_1735Los alumnos/as de 1º de Primaria interpretaron el villancico (“Little Snowflake”) en inglés; los alumnos/as de 3º y 5º de Primaria cantaron seis villancicos: uno en español, otro en francés y un tercero en inglés por cada curso del nivel.

Hemos disfrutado con todos ellos en esta mañana prenavideña en nuestro colegio y, además de quedar preciosos han trabajado una actividad que se hacía desde hace años en el centro a nivel general, por estas fechas, pero ahora en bilingüe. ¡Enhorabuena!

Os dejamos una muestra de todos ellos

21 de diciembre de 2017

PRIMER CICLO:

PRIMERO A Y B DE PRIMARIA (“Little Snowflake”) en inglés

https://youtu.be/go2Wj_SL2ik               https://youtu.be/05EPh-7-ZbU

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 SEGUNDO CICLO:

TERCERO A: (“Vive le vent”) en francés

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 TERCERO B: (“Ya vienen los Reyes”) en español

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 TERCERO C: “Decorate the Christmas tree” en inglés

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 TERCER CICLO:

QUINTO A: (“Vive le vent”) en francés

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 QUINTO B: (“Rocking around the Christmas tree”) en inglés

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 QUINTO C: (“Ven a cantar”) en español

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¡¡¡FELICIDADES!!!

 

20171222_121452 8. Fiesta Final de Navidad

22 de diciembre de 2017

El último día de clase, del trimestre y del año, celebramos en nuestro Colegio, nuestra Fiesta Final Navideña. Un día repleto de emociones, actividad y alegría.

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20171222_110627Comenzó la mañana con ricos desayunos en clase que las familias habían traído  y compartido con nosotros, mientras llegaban nuestros Reyes Magos al Prado.

IMG_1840 IMG_1841 IMG_2101 IMG_2104 INFANTIL 4 AÑOS A IMG_2252IMG_2253 IMG_2254 IMG_2255 PRIMERO BIMG_2256 20171222_110628 QUINTO C

Las clases olían a ricos manjares: churros, repostería casera, bocadillos, etc. , se respiraban los villancicos navideños y los niños se maquillaban y preparaban para el baile final.

3º A 20171222_105104 IMG_2604 IMG_2609 SEXTOS 20171222_11271920171222_11260420171222_11250220171222_112310 20171222_112317 20171222_112319 20171222_112332 20171222_112339 20171222_112349 20171222_112354 20171222_112400 20171222_112408IMG_2577QUINTO B

Se estuvo compartiendo presentes con el Amigo Invisible…

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Y, por fin, llegaron al Prado nuestros queridos Reyes Magos y un simpático Papá Noel que acudieron a la llamada de nuestro AMPA un año más.

AMPA

Han estado toda la mañana en nuestro salón de actos, recibiendo a todo el alumnado desde Infantil a Sexto de Primaria y después, se trasladaron al patio donde bailaron y pusieron el broche final de la fiesta.

A las nueve de la mañana llegaban los primeros niños y niñas al salón de Actos y llevaban con nervios e ilusión sus cartas, esperanzados en que se cumplieran sus sueños muy pronto…

 

20171222_121737LLEGADA DEL ALUMNADO AL SALÓN DE ACTOS y LA ESPERA…

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  https://youtu.be/krfiUR2URq0       IMG_2346 IMG_2353 IMG_2350 IMG_2349 IMG_2348 IMG_2347   https://youtu.be/vVmrxZDyIYI   IMG_2178 IMG_2286 IMG_2285 IMG_2190 IMG_2195 IMG_2194 IMG_2193 IMG_2192 IMG_2191       https://youtu.be/E6RRrxy6WCU       https://youtu.be/v-qPSR1m8t0 IMG_2590                     https://youtu.be/hyHdPNL_N2s   3ºA IMG_2645IMG_2646 P1000907 P1000908 P1000909 P1000910 P1000911 P1000916 P1000918 P1000920             https://youtu.be/mMbHe6tgK28                   P1000953 P1000955 IMG_2600 IMG_2599 IMG_2598 IMG_2591 IMG_2583 IMG_2581 IMG_2576 20171222_120121 20171222_120232 20171222_120222 20171222_120218 20171222_120210 20171222_120152 IMG_2606 IMG_2607       20171222_120443¡¡¡Y POR FIN, LLEGARON SUS MAJESTADES LO REYES MAGOS Y PAPA NOEL DEL PRADO!!!

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  P1000915RECIBIERON A TODO NUESTRO ALUMNADO EMOCIONADO…

https://youtu.be/ES_6_s0lxPU         https://youtu.be/b6E7ZKD8IzY

IMG_2296Y COMENZARON LAS ENTREGAS DE CARTAS LLENOS DE ILUSIÓN…

P1000859P1000857 P1000856 P1000854 P1000853 P1000852 P1000851 P1000850 P1000849 P1000848 P1000847 P1000846 P1000845 P1000844 P1000836 P1000838 P1000839 P100083420171222_101353   P1000819 P1000827 P1000826 P1000825 P1000824 P1000823 P1000822 P1000821 P1000820P1000819 P1000821 P1000822 P1000827 IMG_0002 P1000828 P1000829 P1000830 P1000831 P1000832 P1000833 P1000834 IMG_2652 P1000819 P1000820 P1000821IMG_2292 IMG_2293 IMG_2294 IMG_2295 IMG_2296 IMG_2297 IMG_2298 IMG_2299 IMG_2300 IMG_2301 IMG_2302 IMG_2304 IMG_2305 IMG_2306 IMG_2307 IMG_2308 IMG_2309 IMG_2310 IMG_2311 IMG_2312 IMG_2313 IMG_2314 IMG_2315 IMG_2316 IMG_2317 IMG_2318 IMG_2319 IMG_2320 IMG_2321 IMG_2322 IMG_2324 IMG_2342 IMG_2343 IMG_2344 IMG_2345     https://youtu.be/HyPXGOuhXQI   IMG_2574 IMG_2573 P1000834 P1000836 P1000838 P1000839 P1000840 P1000841 P1000842 P1000843 P1000844   IMG_2641         IMG_2180 IMG_2181 IMG_2183 IMG_2184 IMG_2654 IMG_2198 IMG_2199 IMG_2201 IMG_2203 IMG_2204 IMG_2205 IMG_2206 IMG_2207 IMG_2208 IMG_2209 IMG_2210 IMG_2217 IMG_2218 IMG_2220 IMG_2222 IMG_2223 IMG_2224 IMG_2226 IMG_2228 IMG_2231 IMG_2234 IMG_2236 IMG_2238 IMG_2239 IMG_2245 IMG_2287 IMG_2289 IMG_2355 IMG_2356 IMG_2357 IMG_2358 IMG_2360 IMG_2359 IMG_2361 IMG_2362 IMG_2363 IMG_2364   IMG_2642 P1000874 P1000875 P1000876 P1000877 P1000878 P1000879 P1000880 P1000881 P1000882 P1000883 P1000884 P1000885 P1000886 P1000887 P1000889 P1000890 P1000891 P1000892 P1000893 P1000894 P1000895 P1000896 P1000897 P1000898 P1000899 P1000900 P1000901 P1000902 P1000903 P1000904 P1000905 P1000906       P1000921 P1000922 P1000923 P1000926 P1000927 P1000928 P1000929 P1000930 P1000931 P1000932 P1000933 P1000935 P1000936 P1000937 P1000938 P1000939 P1000941 P1000942 P1000943 P1000944 P1000946 P1000947       20171222_120943 20171222_120928 20171222_120856 20171222_120851 20171222_120844 20171222_120822 20171222_120811 20171222_120756 20171222_120732 20171222_120719 20171222_120712       IMG_2580 IMG_2579 20171222_121252 20171222_121208 20171222_121126 20171222_121124 20171222_121059 20171222_121035 20171222_121026 20171222_121006 IMG_2582     20171222_121352 20171222_121639 20171222_121609 20171222_121559 20171222_121555 20171222_121551 20171222_121544 20171222_121530 20171222_121528 20171222_121516 20171222_121506 20171222_121501 20171222_121459 20171222_121449 20171222_121423 20171222_121420 20171222_121417 20171222_121409 20171222_121353 P1000960 P1000961 P1000962 P1000964 P1000965 P1000966 P1000967 P1000968 P1000969 P1000970 P1000971 P1000972 P1000973 P1000974 P1000975 P1000977 P1000978 P1000979 P1000980 P1000981 P1000982 P1000983 P1000984 P1000985 P1000988     P1000989 P1000990 P1000991 P1000992 P1000993 P1000994         P1000998 P1000999 P1010001 P1010002 P1010003 P1010004     P1010007 P1010008 P1010009 P1010010 P1010012 P1010013 P1010014 P1010015 P1010016 P1010017 P1010018 P1010019 P1010020 P1010021 P1010022

AQUÍ TERMINA LA LABOR DE NUESTROS REYES Y PAPA NOEL EN EL SALÓN DE ACTOS.

UNA MAÑANA IMPREGANADA DE MAGIA, ILUSIONES, DESEOS, NERVIOS, ESPERANZAS Y MUCHO AMOR.

GRACIAS AMPA Y GRACIAS A SUS MAJESTADES LOS REYES MAGOS Y PAPA NOEL DE NUESTRO PRADO. TAMBIÉN A TODAS LAS FAMILIAS QUE HAN COLABORADO CON ESTE DÍA.

LO HABÉIS HECHO FENOMENAL Y NOS HABÉIS HECHO MAS FELICES.

…Y QUE CONTINÚE LA FIESTA EN EL PRADO!!!

 

20171222_132438 Y  el BAILE FINAL

Y  para terminar nuestro reportaje especial de Navidad y nuestra Fiesta Navideña, tenemos el Baile Final en el patio de colegio que pone el broche especial a este día mágico y a estos días navideños en El Prado.

El baile ha estado coordinado por la compañera Mª Jesús Villar y han participado y colaborado nuestro alumnado de Primaria y nuestros Reyes Magos y Papá Noel con su nuevo trineo, que han sido acompañados por nuestro simpático burrito sabanero.

Los pequeños esperaban en sus sitios preparados…

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Y MAYORES…IMG_2366 IMG_2273

y.. COMIENZA EL BAILE…

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          https://youtu.be/kucz9_wlDkM     IMG_2617         https://youtu.be/of8Q0ob6HQU           https://youtu.be/N3Wt7I1-NWA

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              https://youtu.be/7mIFTdnmv9A             https://youtu.be/5jkrY6gNJHI

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https://youtu.be/ZXZblRV_cbA               20171222_132438 IMG_2546         https://youtu.be/YjO_jTKbsps         IMG_2585     IMG_0003 IMG_0004 IMG_0005 IMG_0006 IMG_0007 IMG_2550 P1010040 P1010042   https://youtu.be/Mx7nEDnUbD4

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  https://youtu.be/yv_WJvMs_X8

Gracias a toda la Comunidad Educativa del Prado que, un año más, han colaborado con todas las actividades celebradas navideñas:

a nuestras FAMILIAS con esos preciosos vestuarios, desayunos especiales, participación en las actividades…

a nuestra entregada AMPA con su maravillosa labor en este día tan entrañable y emotivo para nuestros niños..

al profesorado que, seguro, ha contribuido tambien a hacer unos niños felices y a crear un ambiente estupendo para comenzar la Navidad.

¡¡¡ENHORABUENA a todos/as!!!

¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA!!!

 

2018

ENERO

 

1. “Celebración del Día de la PAZ en El Prado” (30 de enero de 2018)

 

IMG_1300Iniciamos el Trimestre de Actividades y efemérides celebrando el “DÍA DE LA PAZ” . Este año las propuestas para celebrar el Día de la Paz este año han consistido en:

DÍA 30 DE ENERO

IMG_1266La Lectura de manifiesto que ha sido investigado, elaborado por los alumnos que asisten al Programa de Enriquecimiento, por Altas Capacidades y que ha sido leído después del recreo en el acto en el que hemos participado todo el Centro. Ha estado relacionado con la frase del juego de la oca que utilizaremos de lema: de paloma a paloma y tiro porque LA PAZ MOLA.

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IMG_1290Durante su lectura, varios alumnos representantes de Educación Infantil, Aula Específica y 1º de Educación Primaria, mostrarán sus palomas de la paz decoradas y el lema del juego de la oca: LA PAZ MOLA.

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IMG_1264Y, para finalizar, todo el Centro, distribuido en el patio por cursos, formando círculos hemos bailado y cantado la coreografía de la canción: “La Receta de los Aslántidos” que, durante la semana previa, hemos aprendido. Aquí os dejamos la letra de la canción letra La Receta 2

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IMG_1328El JUEGO DE LA OCA

Durante la semana del 29 de enero al 2 de febrero este juego ha estado en el Salón de Actos o en el patio a disposición del alumnado del colegio que ha querido disfrutarlo.

El objetivo es desarrollar el trabajo cooperativo a través del juego; el aprender a convivir con otros niños y niñas con habilidades y destrezas diferentes, pero todas respetables y necesarias para conseguir superar las distintas pruebas de las casillas.

Cada clase desde 2º a 6º de Educación Primaria ha propuesto una prueba-juego cooperativo (14 aulas = 14 casillas), la ha preparado en tamaño cartulina explicándola por escrito y con un dibujo alusivo. El título de la actividad se ha traducido a inglés y francés y se trabajarán las indicaciones e instrucciones del juego en ambos idiomas, como por ejemplo: es tu turno, lanza el dado… Las clases de educación infantil han decorado a su gusto las casillas con las palomas (en vez de ocas) y las clases de 1º de Educación Primaria han elaborado el lema del juego con la frase: DE PALOMA A PALOMA Y TIRO PORQUE LA PAZ MOLA. También traducido al inglés. Finalmente, el aula específica ha decorado la paloma central del juego que es la última casilla.

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Os dejamos imágenes divertidas de algunos juegos:

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Gymkhana por la Paz. Desde el Proyecto Intercentros Lucena que tiene como objetivo inculcar la cultura de Paz y la convivencia en nuestra comunidad educativa también se ha propuesto, un año más, realizar la Gymkhna por la Paz, donde nuestro Centro también ha tenido cabida con participación de alumnado de Sexto de nuestro Colegio. Os pasamos imágenes de las distintas pruebas y de la jornada tan feliz que disfrutaron en compañía del alumnado de los otros colegios de Lucena. Cuando se disponga de vídeos o imágenes en la página oficial de Intercentros lo enlazaremos a esta noticia.

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¡¡¡¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!!!!

 

FEBRERO

 

1. “Celebración del Día de la Amistad en El Prado” (14 de febrero de febrero de 2018)

IMG_1731SAINT VALENTINE’S DAY   (February 14th)

Como ya iniciamos el curso pasado, hemos celebrado el Día de la Amistad en el colegio en clave Bilingüe, también a través de módulos de globoflexia de nuestras Patrullas de Convivencia y desde los Valores y Emociones que nos han transmitido todo el alumnado del Centro y un sabor dulce que nos han regalado el alumnado de E. Especial.

Todo ello desde la base de la expresión escrita dentro de la Acción de favorecer la CCL en todas las Áreas, en la Expresión Escrita y en el Programa de Bilingüismo del Proyecto Lingüístico de nuestro Centro. Relacionado también con el Programa “Creciendo en Salud” con el bloque temático de las Emociones.

 

 IMG_1740Principalmente, la actividad ha consistido, desde Bilingüe, en que cada alumno/a ha hecho y enviado una tarjeta de San Valentín en forma de corazón a un compañero/a de clase. Aunque tradicionalmente esta celebración ha estado relacionada con el romanticismo, hemos aprovechado esta importante efeméride cultural para promover la amistad entre nuestros alumnos/as. En ese sentido, las tarjetas de San Valentín incluyen mensajes sobre la amistad en inglés (así como en francés en algunos niveles). Además, el interior de las tarjetas ha sido decorado para hacerlas aún más atrayentes.

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QEZL9876En segundo lugar, nuestro alumnado del Segundo Trimestre de las Patrullas, en este caso han trabajado las de convivencia, han estado haciendo globoflexia para regalar a niños y niñas que se lo merezcan por su conducta, lo necesiten por su estado de ánimo de ese día o, como en este caso, para regalar corazones y una nota de color en este día tan especial.

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Y, por último, un sabor dulce para el profesorado que ha sido premiado a primeras horas de la mañana, en sus clases, con una piruleta de amor, felicidad, humor y amistad por parte de las maestras y alumnado del Aula de Educación Especial que han preparado una cesta preciosa y mágica y les ha servido para canalizar sus emociones y relacionarse con nosotros y hacer un recorrido por todo el colegio, siendo este alumnado el encargado de repartir besos y caramelos de Amistad y Amor.

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¡¡¡FELIZ DÍA DE LA AMISTAD!!!

 

 

 

2. “¡Nos disfrazamos por Carnaval!” (16 de febrero de 2018)

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Otro más, cuando llega el mes de febrero, llega a nuestro colegio la Celebración del Carnaval antes de la cuaresma cristiana. Con nuestros disfraces y buen humor, comenzábamos la mañana y las clases de forma habitual, y terminó en el patio y con los más pequeños en salón de actos, con baile y paseíllos.

Os dejamos las imágenes de quiénes se disfrazaron, que valen más que mil palabras… y unas imágenes en vídeo de los más pequeños en pleno baile.

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3. “Celebración del Día de Andalucía en El Prado” (27 de febrero, 1 y 2 de marzo de 2018)

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 Como todos los años, es ya una cita importante en nuestro calendario escolar, la celebración del Día Institucional de Andalucía. Con actividades durante la mañana de un lluvioso martes día 27  y centradas en torno a nuestros Símbolos y a nuestra Gastronomía con el ya tradicional “Desayuno Molinero” además de un toque de humor y magia.

Y en la representación teatral que se pasó a los días jueves y viernes, (1 y 2 de marzo) se puso en escena “Retratos de Andalucía”, donde además, se habló de la Historia, Situación, Personajes célebres y Provincias de Andalucía, y donde el toque flamenco y la música andaluza no podían faltar a la cita ni tampoco nuestra Gastronomía con la recreación del “salmorejo cordobés”.

Aquí os dejamos las distintas Actividades:

 

1. Comenzamos el día con Nuestro Desayuno Molinero en todo el Colegio

IMG_2217  Nuestro Desayuno Saludable

Como todos los años en nuestro Centro y dentro del Día de Andalucía, compartimos un “Desayuno Molinero”. Con la colaboración del AMPA, todas las mesas quedan dispuestas a las 11 de la mañana, en los porches y entradas a las aulas de Primaria y en Salón Infantil para los cursos de Infantil, para degustar apetitosos bocadillos de jamón y un rico aceite de oliva de nuestra tierra (ofrecido por la Junta de Andalucía dentro de su Programa de “Desayunos Saludables” al que nos adscribimos). Este año ha contado con una mesa “Sin Glúten”.

Nuestro alumnado disfrutó, desayunó de manera saludable y todo salió como estaba previsto. Esta actividad dio pie al Acto Institucional del Colegio, aunque el tiempo cambió un poco la organización del Acto.

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 himno-de-andalucia-con letra2. El Acto Institucional del Colegio (27-02-2018)

El Acto transcurrió a media mañana en el Gimnasio del colegio interpretando nuestro Himno de Andalucía a cargo del alumnado de 5ºA y 5ºB y dirigido por Mª Jesús Sánchez y al piano África Herrera:

Después se escuchó el Himno Oficial por todos los presentes con la Bandera andaluza presente y nuestro Himno del Colegio.

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IMG_7089 3. Nuestro Homenaje y Trabajo sobre autores/as de Andalucía trabajos en clase 

Hemos trabajado antes de este día Institucional, detrás del Acto y durante el trimestre en el nivel de 5C , nombres significativos de la Poesía andaluza colocando en nuestro Abanico Cultural, las fotos, nombres de la poesía y un pequeño fragmento en cada una de las provincias. Y así continuar el trabajo iniciado el curso pasado sobre el mural realizado por Pepe Flores.

En las clases se hicieron banderas, abanicos o como en la clase de E.E. que nos presentan estos preciosos murales

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ABANICO CULTURAL: LA POESÍA ANDALUZA

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IMG_20984. Un poco de MAGIA y HUMOR con Frasky (27-02-2018)

 

Un año más y gracias al AMPA de nuestro Colegio, contamos con el humor y la magia de Frasky que nos estuvieron acompañándonos a todos los niveles de Infantil y Primaria del colegio durante toda la mañana en el Salón de Actos y que hicieron las delicias de grandes y pequeños con sus maravillosos números de magia y su puesta en escena llena de humor que puso su toque de luz a este día de Andalucía.

Os dejamos con sus caras, sus risas y su diversión:

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2018-03-03-PHOTO-000001055. Representación “RETRATOS DE ANDALUCÍA” (1 y 2 de marzo de 2018)

Y ya el jueves y viernes, en el Salón de Actos, se estuvo representando con poesía y música de la tierra, la tercera parte del proyecto “Sentir de, Ser de…”, donde el alumnado de 5ºC hicieron una maravillosa puesta en escena donde se habló de Andalucía desde su Geografía, la Historia de sus Civilizaciones, sus Símbolos, su Economía, su Folklore y Gastronomía. Aquí os lo dejamos en partes y y también en una grabación completa al final del reportaje.

https://youtu.be/8405KmU9CE0           https://youtu.be/MvEUwoDgdBk           https://youtu.be/dh8RUQGhZkU           https://youtu.be/lns0VlgBxX4           https://youtu.be/JubgBggCv4A               https://youtu.be/3urRP_zcDwM               https://youtu.be/kbi0LgzmgUg             https://youtu.be/pSFuaGekrAM             VYDW2507 TAGA6707 QZXW9456 OMIS3366 OMIS3366 (1) NZVW8401 NWUY9661 IMG_2367 IMG_2366 IMG_2365 IMG_2358 IMG_2359 IMG_2360 IMG_2363 IMG_2357 IMG_2354 IMG_2350 IMG_2349 IMG_2348 IMG_2347 2018-03-03-PHOTO-00000108 2018-03-03-PHOTO-00000107 2018-03-03-PHOTO-00000106 2018-03-03-PHOTO-00000105 2018-03-03-PHOTO-00000104 2018-03-03-PHOTO-00000103 2018-03-03-PHOTO-00000102 2018-03-03-PHOTO-00000101 2018-03-03-PHOTO-00000100 2018-03-03-PHOTO-00000099 2018-03-03-PHOTO-00000098 2018-03-03-PHOTO-00000097

¡¡¡VIVA ANDALUCÍA!!!

 

MARZO

 

1. “Conmemoramos el 8-M, Día de la Mujer Trabajadora en El Prado” (8 de marzo de 2018)

1Para conmemorar el 8 de marzo, nos hemos propuesto actividades que interrelacionen nuevamente nuestros Proyectos de Centro de manera integrada: esta vez parte del Proyecto de igualdad relacionado con PLC, proyecto TIC y día de Andalucía. Todo ha estado coordinado por Pilar Jiménez.

Las actividades propuestas han sido las siguientes:

1. En Infantil y aula específica se ha leído el cuento “Liti y Lete”, en el que una pareja de conejos (de los que no aparece el sexo, aunque sí se nos muestra una relación tradicionalmente heterosexual) que tienen varios gazapitos, asume distintas responsabilidades dentro de la casa. Los dos conejitos trabajan pero, mientras que uno se relaja y realiza sus actividades, el otro cuida a los gazapos, limpia, cocina, ayuda en las tareas, etc. Pero llega un momento en que este último conejo, ante un problemilla de salud, decide marcharse de vacaciones hasta recuperarse.

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Partiendo de la lectura, se ha reflexionado con el alumnado sobre la persona que realiza las distintas tareas en casa, ver si están repartidas y cómo se puede ayudar.

 

Además, en algunas clases se ha realizado una “Gymkhana coeducativa” con el objetivo de que niños y niñas aprendan a colaborar y a asumir responsabilidades y que comprendan que ayudar a las demás personas es una cuestión de convivencia y de respeto a uno mismo y al resto.

Poesía coeducación-12. Para el Primer Ciclo se ha propuesto trabajar con las “Poesías Coeducativas” de Carmen Gil, en las que se realiza un cambio de roles entre personajes femeninos y masculinos.

Además del trabajo coeducativo, las poesías se han aprendido para trabajar las rimas, la memoria y la expresión.

 Para trabajar con las poesías, se han entregado unos cuadernos. Al alumnado de primero de primaria se le ha entregado uno que contenía el dibujo de cada personaje y una líneas a la derecha para escribir la poesía aprendida y al alumnado de segundo de primaria, se le ha entregado un cuaderno con la poesía escrita y un hueco libre en el que tenía que representar lo que en el texto se describe.

IMG_26803. En el Segundo Ciclo se ha propuesto descubrir diez MUJERES ANDALUZAS que han destacado en distintos ámbitos (cine, música, filosofía, literatura, pintura, deporte, etc.) con el fin de resaltar la labor femenina a lo largo de la historia.

Para ello, se han hecho grupos de cuatro o cinco alumnas/os y los días 1, 2, 5, 6 y 7 de marzo, se han acercado a un mural en el que se han ido dando las pistas sobre dos mujeres. Después, han buscado en Internet o en otras fuentes de quién se trataba y han ido solucionando la incóginita. Y el día 8 de marzo se han dado las soluciones y expuestos los Ganadores/as.

Se pone en valor el TRABAJO EN EQUIPO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO.

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PISTAS POR CADA DÍA DE LA SEMANA

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SOLUCIONES

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EQUIPOS GANADORES/AS IMG_2685IMG_2684 IMG_2683 IMG_2682

 

También  se han reflejado otras mujeres andaluzas que han destacado a lo largo de la historia y que nos han ido entregando durante los días anteriores:

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O desde PT, con un alumno y una alumna ha realizado un trabajo de investigación sobre mujeres que han destacado en el deporte.

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4. Por último, en el Tercer Ciclo se ha llevado a cabo un trabajo de investigación sobre MUJERES LUCENTINAS y se ha realizado una presentación en power-point. Cada curso se ha encargado de investigar sobre algunas y después se ha unido todo en una presentación que se ha expuesto en este día.

Para visualizar todos los documentos e imágenes de este Día y de todas las actividades organizadas desde el Plan de Igualdad pinchad en la imagen de abajo o aquí y podréis acceder a la página correspondiente.

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2. “Huevos de Pascua y mejor lector/a para finalizar el segundo trimestre de la Biblioteca” (19 a 22 de marzo de 2018)

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“LOOKING FOR THE BEST READER”.

Durante los días 19 al 22 de marzo se terminan las Actividades del Segundo Trimestre de la Biblioteca, dentro del Plan Lector y esta vez, dentro del Proyecto Integrador del Colegio, se enlaza con el Proyecto Bilingüe. Además de trabajar el juego cooperativo. Celebramos la Pascua en Inglaterra en torno al Easter Eggs (los huevos de Pascua”

Tras la Cuaresma (“Lent”) llega la Semana Santa, una fiesta cristiana en la que se conmemora la muerte y resurrección de Cristo. En Inglaterra, la Semana Santa (“Holy Week”) es más conocida como Pascua (“Easter Week”). Ésta comienza el Jueves Santo  y dura hasta el Lunes de Pascua (“Easter monday”), día festivo en Inglaterra, junto con el Viernes Santo.

Algunas de sus tradiciones son:

  • Las comidas de Pascua. Una costumbre que tienen en Inglaterra es  celebrar una tradicional y familiar cena, o comida, durante el Domingo de Resurrección (“Easter Sunday “), en la que se comen todos los alimentos prohibidos durante la Cuaresma.

  • “Easter Eggs”. Seguro que recuerdas alguna escena, de una película o serie, en la que los niños  buscan huevos escondidos en el jardín.  Y es que los huevos son la imagen de la Pascua anglosajona. Se regalan tarjetas con dibujos de huevos y conejos, se pintan y decoran huevos, incluso se regalan huevos de chocolate decorados.

Es muy común realizar juegos en los que el protagonista es el huevo, especialmente durante el Domingo de Resurrección y el Lunes de Pascua. El más conocido es la búsqueda o caza del huevo (“Egg Hunt”), comentado anteriormente, en el que el “Conejo de Pascua“(“Bunny Easter”) ha escondido los huevos por el jardín. Otro muy popular es el “Egg Roll” (rodar o empujar el huevo) en el que hay que rodar el huevo duro por una colina e intentar llegar el primero.

Pues nosotros jugamos con el Huevo de Pascua para encontrar nuestro Buen Lector del Trimestre:

A través de seis pistas del juego, en inglés, cada clase participa en grupos de cinco equipos. Cada uno de ellos va acompañado de un alumno/a de 6º para intentar mantener el orden en los desplazamientos por el Centro. Y les ayudarán a seguir las pistas que le conducirán a una dependencia del Centro. Allí cada equipo debe tomar nota del nombre en inglés de la misma y del color del Huevo de Pascua que allí se esconde.

Los equipos que consigan completar el recorrido llegarán a la Biblioteca, última posta, donde descubrirán el nombre del Buen/a  Lector/a de la clase en el segundo trimestre. La duración aproximada es de media hora.

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BUENOS LECTORES O LECTORAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

 

  1ºA HUGO MORA PINO1ºA HUGO MORA PINO 1ºB Mª JOSÉ TORRES LARA 1ºB Mª JOSÉ TORRES LARA

2ºA ROCÍO TORRALBO CARRILLO2ºA ROCÍO TORRALBO CARRILLO 2ºB IGNACIO CAÑETE MOLERO2ºB IGNACIO CAÑETE MOLERO

 3ºA ELENA MARTÍN MORENO3ºA ELENA MARTÍN MORENO 3ºB PAULA RAMÍREZ LARA3ºB PAULA RAMÍREZ LARA

 3ºC SOFÍA ORTEGA CRUZ3ºC SOFÍA ORTEGA CRUZ

 4ºA JUAN MANUEL CORTÉS JIMÉNEZ4ºA JUAN MANUEL CORTÉS JIMÉNEZ 4ºB NATALIA MONTES GUZMÁN4ºB NATALIA MONTES GUZMÁN

 4ºC ALFONSO JIMÉNEZ ALCARAZ4ºC ALFONSO JIMÉNEZ ALCARAZ

 5ºA ARACELI SILLERO MAÍLLO5ºA ARACELI SILLERO MAÍLLO

5ºB5ºB PAULA LÓPEZ MUÑOZ

 5ºC ÁLVARO GUERRERO EGEA5ºC ÁLVARO GUERRERO EGEA

 6ºA CLAUDIA PACHECO ORDÓÑEZ6ºA CLAUDIA PACHECO ORDÓÑEZ

 6ºB ISMAEL ARCOS GRANADOS6ºB ISMAEL ARCOS GRANADOS

 6ºC SARA PÉREZ CABEZA6ºC SARA PÉREZ CABEZA

 

BUEN LECTOR 2º TRIMESTRE

 

ABRIL

 

1. “Rompamos juntos barreras por el Autismo” Es también nuestro Lema en “El Prado” (2 de abril de 2018)

2La Asamblea General de Naciones Unidas instauró el 2 de abril como Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo.

Cada año, el movimiento asociativo del autismo en España, promovido por la Confederación Autismo España, en colaboración con la Confederación Española de Autismo (FESPAU) y en coordinación con Autismo Europa, promueve una campaña de concienciación para dar a conocer este trastorno a la sociedad y atraer la atención sobre las necesidades y la realidad de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y sus familias.

“Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible” es el lema elegido en 2017 y 2018 para celebrar el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

Las personas con autismo se enfrentan a numerosas barreras, que varían en función de cada individuo y de sus necesidades específicas, a la hora de disfrutar de sus derechos fundamentales y de formar parte plenamente de la comunidad.

Para el movimiento asociativo del autismo es muy importante que la sociedad entienda cuáles son las barreras a las que se enfrentan las personas con TEA porque eso permitirá una mejor adaptación a sus necesidades y reforzará la inclusión de estas personas en todos los ámbitos de la sociedad.

Desde nuestro Colegio también ROMPEMOS JUNTOS BARRERAS POR EL AUTISMO CON nuestro LEMA: “Nuestros alumnos/as pueden…”XZUW6224

 

 

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 OS DEJAMOS EL VÍDEO DE LA CAMPAÑA DE ESTE AÑO

 Y RECUERDA: ¡¡¡ABRE LA PUERTA AL AUTISMO!!!

 

     
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